Студопедия — Сучасне розуміння проблеми інстинкту.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сучасне розуміння проблеми інстинкту.






У проблемі інстинкту велике місце займає питання про пластичність інстинктивної поведінки. Це питання є вельми важливим для з'ясування не тільки еволюції інстинктивної поведінки, але і взагалі всіх питань, що стосуються психічної діяльності тварин.

Глибоку розробку проблеми інстинкту дав В.А. Вагнер, особливо в своїй фундаментальній праці «Біологічні підстави порівняльної психології» (1910-1913). Спираючись на великий фактичний матеріал, отриманий їм в польових спостереженнях і експериментах і що охоплює як безхребетні, так і хребетних, Вагнер прийшов до висновку, що інстинктивні компоненти поведінки тварин виникли і розвинулися під диктування середовища і під контролем природного відбору і що їх ніяк не можна вважати за незмінних, стереотипних. Інстинктивна поведінка, по Вагнеру, - це пластична діяльність, що розвивається, змінна зовнішніми діями. Варіабельность інстинктивної поведінки особливо переконливо була показана Вагнером на прикладах конструктивної діяльності павуків і ластівок. Грунтовний аналіз цих фактів привів його до виводу, що лабільність інстинктивної поведінки обмежена чіткими видотиповими рамками, що стабільними в межах вигляду є не самі інстинктивні дії, а межі амплітуд їх мінливості. Тим самим Вагнер передбачив одне з основних положень сучасної етології. Згодом і інші радянські учені розробляли питання мінливості інстинктивної поведінки і його зв'язку з процесами навчення. Академік Л. А. Орбелі проаналізував залежність пластичності поведінки тварин від ступеня їх зрелорожденія. Радянський орнітолог А. Н. Промптов указував на те, що інстинктивні дії тварин (птахів і ссавців) завжди включають невід'ємні, дуже умовнорефлекторні компоненти, що важко відчленяються, але надзвичайно істотні, формуються в процесі онтогенезу. Саме ці компоненти, по Промптову, обумовлюють пластичність інстинктивної поведінки. З іншого боку, взаємодія природжених реакцій, детермінованих відотіпічнимі ознаками будови, з придбаними на їх основі протягом індивідуального життя умовними рефлексами дає у результаті відотіпічниє особливості, названі Промптовим «видовим стереотипом поведінки». Промптов був, безумовно, має рацію, коли підкреслював значення злиття природжених і набуваючих компонентів у всіх формах поведінки. Разом з тим його розумінням пластичності інстинктів є крок назад в порівнянні з концепцією Вагнера, що довів, що природженими є не інстинктивні дії, а ті рамки, в межах яких ці дії можуть виконуватися в зміненому вигляді відповідно до даних умов середовища. Факти, Промптовим, що приводяться, лише підтверджують це. Відмовивши інстинктивним компонентам поведінки у всякій власною варіабельності, Промптов вважав, що пластичність забезпечується лише умовнорефлекторними компонентами поведінкового акту. Насправді ж ми маємо тут справу з різними по своїй величині і своєму значенню категоріями мінливості поведінки. По-перше, це мінливість самих природжених, тобто інстинктивних, компонентів, яка виявляється в індивідуальній варіабельності відотіпічного поведінки (в межах спадкової закріпленої норми відотіпічного реагування). Прикладами такої варіабельності можуть служити приведені Вагнером факти по гніздобудівної діяльності ластівок і згадані дослідження інстинктивної поведінки гусениць. По-друге, правда рідше, в екстремальних умовах відотипова, інстинктивна поведінка може досить сильно видозмінюватися. Тут виявляється роль індивідуального досвіду, оскільки саме він забезпечує більш менш виражену пристосовність до незвичайних зовнішніх умов, що виходять за рамки норми. І, нарешті, існують різні індивідуально набуті і тому максимально варіабельні форми поведінки, в яких головну роль грають вже різні форми навчення, що мають під собою, звичайно, теж інстинктивну основу і поведінки, що переплітаються з природженими компонентами.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 1248. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия