Студопедия — Моделирование общей структуры рабочей сцены
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Моделирование общей структуры рабочей сцены






Для лучшего восприятия всей картины, процесс моделирования будет разбит по категориям и пунктам:

I. Моделирование грузоподъемника [Forklift]:

§ Элементы кузова создавались с помощью сплайнов и дальнейшей корректировки их модификатором Editable poly [Vertex, Polygon, Edge], далее применялась операция: Convert to Editable Mesh, это необходимо для преобразования объекта в редактируемую сетку, чтобы получить необходимую из частей грузоподъемника.


 

§ Общее представление из чего состоит грузоподъемник (Рис.2.1):

Рис.2.1

§ Готовая модель (Рис.2.2):

Рис.2.2

II. Моделирование городской среды происходило аналогично моделированию грузоподъемника, отличие заключается в колличестве полигонов, в каждом здании их минимум 101403, что говорит о высококачественной модели (Рис.2.3 – 2.5):

Рис.2.3

Рис.2.4


 

Рис. 2.5

III. Моделирование стены из досок (забора):

Стена выполняет динамическую роль, согласно готовой анимации данной сцены - грузоподъемник въезжает в стену и тем самым делает дыру в ней, разрушение происходит по всем законам физики.

Вся стена состоит из 431 частей, каждая из которых ведет себя независимо друг от друга, работает гравитация, ветер, коллизия, трение, сила тяжести и другие физические явления, тем самым разрушение стены выглядит очень реалистично (Рис. 2.6 – 2.10):

Рис.2.6

Рис.2.7


 

Рис.2.8

Рис.2.9


 

Рис.2.10

IV. Основная сцена со всеми элементами (объектами):

Общий вид готовой сцены, были доработаны все объекты и помещены на основную сцену [Общее число полигонов финальной сцены: 837431]
(Рис.2.11 – 2.13):

Рис.2.11

Рис.2.12

Рис.2.13


 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 321. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия