Студопедия — Пәннің оқу бағдарламасы — syllabus
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пәннің оқу бағдарламасы — syllabus






3.1 Оқытушылар туралы мәліметтер:

Амерханова Шамшия Кенжеғазықызы, мекен-жайы: Қарағанды қ., Мұқанов к-сі, 28, тел.: +7-7212-341940,

E-mail: а[email protected].

Кафедрада болу уақыты: 9.00-17.00 сағ.

3.2 Пререквизиттері: анорганикалық химия, жоғары математика, физика, молекулярлық физика.

3.3 Постреквизиттері: физикалық химия, коллоидтық химия.

 

3.4 Пәннің қысқаша мазмұнында пәннің мақсаттары мен міндеттері. Аналитикалық химия екі бөлімнен тұрады: сапалық және сандық анализ химиясы. Сапалық анализ химиясы курсының мақсаты – анорганикалық және органикалық заттардың сапалық құрамын анықтау жолдарын түсіндіру. Анализдің түрлерімен және жіктелулерімен таныстыру. Гомогендік және гетерогендік тепе-теңдіктерді қарастыру. Аналитикалық химияның белестерін және қазіргі өркендеу бағыттарын қарастыру. Сапалық анализдің теориялық негіздерін меңгергенде студенттер анализдің түрлері туралы мәліметтерді қарастыру тиіс. Әдістердің жіктелулері макро-,микро-, және ультрамикроанализ, химиялық анализдің метрологиялық негіздерін меңгеруі керек.

Сандық анализ химиясы курсының мақсаты –сандық анализдің түрлері: гравиметриялық, титриметриялық әдістерімен таныстыру. Сандық анализдің теориялық негіздерімен қатар, электрохимиялық әдістерді қарастыру.

 

3.5 Оқыту нәтижелері (пәндік және пәннен құзыреттілік): әлеуметтік –этикалық құзыреттілік: студент ойлану мәдениетін меңгеріп, онын жалпы заңдарың біледі, өзінің іс-әрекетінің мәліметтерін жазбаша және ауызша қисынды рәсімдей алады;

кәсіби құзыреттілік: студент аналитикалық химия саласы бойынша кәсіби қызметін іске асыруға байланысты мақсатты қоя алады және міндетті тұжырымдай алады; өзінің жұмысын ғылыми негізде ұйымдастыра алады, өзінің кәсіби қызметін ісәрекетіне пайдаланатын ақпараттарды жинау, сақтау және өңдеудің компьютерлік әдістерін меңгерген.

3.6 Курстың саясаты мен процедурасы: Студент міндетті түрде орындауы керек: лекцияны дәптерге конспектілеу, лабораториялық және үй жұмысын орындау, сабаққа қалмай келуі, сабақ үстінде сөйлемеуіұялы телефонды сөндіруі, оқу процессіне жігерлі қатысуы, бақылау жұмыстарын, коллоквиумды, емтиханды уақытында тапсыруы.

Сабақты босатқан кезде оқу-әдістемелік кешенде көрсетілген тақырып толығымен қайта қаралады. Лабораториялық жұмыс, босатылған себебіне қарамастан міндетті түрде сабақтан тыс уақытта орындалуы тиіс. Ешқандай себепсіз сабаққа қатыспаудың сағаттық көлемі курстың үштен бірінен асып кетсе, студент курстан шығарылады.

 


4. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және өткізу кестесі.

 

Жұмыс түрі Тапсырма мақсаты және мазмұны Пайдалануға ұсынылған әдебиеттер Орындау мерзімі Бақылау түрі (рейтингтік шкалаға сәйкес) Балдар (рейтингтік шкалаға сәйкес) Есеп беру түрі Тапсыру уақыты
                 
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 1 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 2 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 3 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 4 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 5 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 6 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 7 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 8 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 9 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 10 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 11 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 2 апта ағым-дық   есеп 12 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 2 апта ағым-дық   есеп 13 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 14 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 15 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 16 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 17 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 18 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 19 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 20 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 21 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 22 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 23 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 24 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 25 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 26 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 27 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 28 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 29 апта
  Дәрісті талдау. Лабор.есеп. Баяндама. Тапсырмаларды орындау. [1-20] 1 апта ағым-дық   есеп 30 апта






Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 1250. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия