Студопедия — Морфологические различия.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Морфологические различия.






1. Числительное рус. один (одна, одно, одни) — бел. адзин (адна, адно, адны) в русском языке во множествен­ном числе имеет мягкое склонение, в белорусском языке закрепилось твердое склонение.

2. Числительные рус. два, две — бел. два, дзве; оба, обе — абодва, абедзве, сохраняя родовые отличия и сходство в начальной форме, при склонении приобретают значитель­ные различия.

Творительный падеж белорусского числительного два сохраняет древнее окончание дательного—творительного падежей двойственного числа -ма (двума, как и трыма, чатырма), в русском языке закрепилась форма на -мя под влиянием -ми в древних окончаниях творительного падежа числительных три, четыре (трьми, четыръми).

Числительные оба, обе в косвенных падежах имеют окончания полных прилагательных множественного числа. Абодва, абедзве склоняются как два, две. При скло­нении и русские и белорусские числительные сохраняют родовые отличия в основе и в косвенных падежах.

3. Числительное девяносто имеет в русском языке две формы (девяносто и девяноста — в косвенных падежах), в белорусском языке оно не склоняется (дзевяноста).

4. Числительное двести в русском языке имеет в име­нительном и винительном падежах окончание -и, в белорусском языке сохраня­ется окончание -е (дзвесце).

5. Порядковые числительные имеют те же отличия, что и прилагательные с твердой и мягкой основой (рус. третий, шестой — бел. трэци, шосты; третьего, шес­того - трэцяга, шостага и т. д. В творительном падеже — рус. третьим, шестым — бел. трэщм, шостым.

6. Числительные рус. полтора, полторы — бел. паутара, паутары в косвенных падежах имеют единую форму с окончанием ; в русском языке первая часть пол- выступает в форме полу- (полутора - паутара во всех косвенных падежах).

7. Словесные обозначения дробных чисел склоняются аналогично в обоих языках, однако в начальной форме могут быть отличия: рус. три седьмых — бел. тры сёмыя, но пять десятых — пяць дзесятых.

26. Имя числительное в русском и белорусском языках: название чисел второго десятка, десятков и сотен, их происхождение и склонение.

Имя числительное - знаменательная часть речи, выражающая категориальное значение количества и объединяющая слова со значением отвлеченного числа (два-два, семь-сем, десять-дзесяць, сто-сто), количества или порядок предметов при счете (три учителя-тры настаўника, десять студентов-дзесяць студэнтаў), совокупность предметов (двое детей-двое дзяцей). В обоих языках отличается от именных частей речи грамматически – отсутствием родовых различий (кроме рус. один, одна, одно; два, две; полтора, полторы и перевести их на бел.) и категорией числа (кроме одни-адны, тысячи-тысячы, миллионы-мільёны, миллиарды-мільярды, два последних приближаются по грамматическим показателям к существительным).

Названия чисел второго десятка, десятков и сотен в р и б языках восходят исторически к словосочетаниям. В названиях десятков в р и б языках особняком стоят числительные 40 и 90. 40 по происхождению сущ., так назывался мешок, в кот. вмещалось 4 дес. Числит 90 имееет в р языке 2 формы (девяносто и девяноста – в косвенных падежах), в б языке оно не склоняется (дзевяноста). Числит 200 в р языке имеет в И и В п. окончание –и, исторически восходящее к ер в безуд положении (из дъвъ+сътъ- И.-В. п дв ч), в б языке сохраняется окончание –е (из ер) (дзвесце)

27. Имя числительное в русском и белорусском языках: порядковые, собирательные и дробные числительных, их склонение и особенности употребления.

Имя числительное - знаменательная часть речи, выражающая категориальное значение количества и объединяющая слова со значением отвлеченного числа (два-два, семь-сем, десять-дзесяць, сто-сто), количества или порядок предметов при счете (три учителя-тры настаўника, десять студентов-дзесяць студэнтаў), совокупность предметов (двое детей-двое дзяцей). В обоих языках отличается от именных частей речи грамматически – отсутствием родовых различий (кроме рус. один, одна, одно; два, две; полтора, полторы и перевести их на бел.) и категорией числа (кроме одни-адны, тысячи-тысячы, миллионы-мільёны, миллиарды-мільярды, два последних приближаются по грамматическим показателям к существительным).

Порядковые числительные имеют те же отличия что и прилагательные с твердой и мягкой основой (третий, шестой- трэці, шосты; третьего, шестого- трэцяга, шостага; В Т п – третьим, шестым- трэцім, шостым). В р и б языках сушествует ограниченное кол-во собирательных числит, которые называют совокупность как единое целое. В р я их меньше чем в б я, как правило их список заканчивается словом семеро. В б я заканчивается словом десяцёра. Словесные обозначения дробных чисел склоняются аналогично в обоих языках, однако в начальной форме могут быть отличия: три седьмых-тры семыя, пять десятых-пяць дзесятых. По русски дробные числит состоят из формы И п ед ч колличественных числит и Р п мн ч порядкового (три пятых- тры пятыя)







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 1145. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия