III. Участники образовательно-оздоровительного процесса

Участниками образовательно-оздоровительного процесса в Учрежде­нии являются дети, педагогические работники, родители детей (лица, их заме­няющие).

Направление детей в учреждение осуществляется учредителем. При­ем детей в учреждение осуществляется в порядке, определяемом договором с учредителем и уставом учреждения. При приеме детей в учреждение он и его родители (законные пред­ставители) должны быть ознакомлены с его уставом и другими документами,
регламентирующими организацию образовательного процесса в этом Учрежде­нии.

Права и обязанности детей и их родителей (законных представите­лей) определяются уставом учреждения и иными, предусмотренными этим ус­тавом актами.

За содержание детей в Учреждении с родителей (законных предста­вителей) взимается плата в установленном порядке.

В исключительных случаях по решению учредителя (учредителей) роди­тели (законные представители) могут быть освобождены от платы за содержа­ние детей в Учреждении полностью или частично.

Дети обеспечиваются в соответствии с установленными нормами одеждой, мягким инвентарем, хозяйственным инвентарем для выполнения са­мообслуживающего труда.

Дети обеспечиваются питанием в соответствии с утвержденными
нормами и методическими рекомендациями по организации питания.

Дети имеют право на: получение дополнительных (в том числе плат­ных) услуг; участие в управлении учреждением в форме, определяемой ее ус­тавом; уважение, свободу совести и информации, свободное выражение собст­венных взглядов и убеждений.

Дети обязаны выполнять устав и правила внутреннего распорядка Уч­реждения в части, относящейся к ним, добросовестно учиться, бережно отно­ситься к имуществу учреждения.

Взаимоотношения педагогов и детей учреждения строятся на основе уважения человеческого достоинства. Применение методов физического и пси­хического насилия по отношению к воспитанникам не допускается.

Медицинское обслуживание детей осуществляется штатным или специально закрепленным за учреждением органом здравоохранения медицин­ским персоналом, который наряду с администрацией учреждения несет ответ­ственность за сохранность жизни и здоровья, физическое развитие детей, про­ведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм и режима дня.

Порядок комплектования персонала учреждения регламентируется его
уставом. Для работников всех структурных подразделений учреждения работо­дателем является данное учреждение.

На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требова­ниям квалификационной характеристики по должности и полученной специ­альности и подтвержденную документами об образовании.

К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица, ко­торым запрещено ею заниматься по приговору суда или медицинским показа­ниям, а также лица, имевшие судимость за определенные преступления.

Работники учреждения имеют право на участие в управлении учреж­дением в порядке, определенном ее уставом, а также на защиту своей профес­сиональной чести и достоинства.

При исполнении профессиональных обязанностей педагогические ра­ботники учреждения имеют право самостоятельно выбирать методики воспита­ния, методы и формы вовлечения детей в различные виды деятельности.

Основные права и обязанности, а также социальные гарантии и льго­ты, предоставляемые работникам учреждения, определяются законодательст­вом Российской Федерации, уставом учреждения, правилами внутреннего рас­порядка, квалификационными характеристиками работников учреждений.

Работники учреждения периодически проходят медицинские обследо­вания, которые проводятся за счет средств учреждения.

В обязанности медицинских работников учреждения входят: наблю­дение за состоянием здоровья, физическим и психическим развитием детей, оказание им медицинской помощи; организация и проведение углубленных ме­дицинских осмотров детей, профилактических и лечебно-оздоровительных ме­роприятий, оценка их эффективности; контроль за выполнением санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, организацией и качеством питания, соблюдением рационального режима деятельности детей; формиро­вание навыков здорового образа жизни у детей и работников учреждения, а также ведение санитарно просветительской работы среди детей.

Учреждение производит различные выплаты стимулирующего и компенсационного характера, установленные коллективным договором.