Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.

В результате освоения истории политических и правовых учений обучающийся должен:

1) знать:

- предмет и методологию истории политических и правовых учений;

- место и роль истории политических и правовых учений в системе юридических наук;

- основные закономерности развития учений о государстве и праве;

- современное состояние науки истории политических и правовых учений;

2) уметь:

- применять знания закономерностей развития политико-правовых явлений и учений в сфере правотворчества, правореализации и правоохраны;

- ориентироваться в социальных проблемах правовой действительности;

- с учетом исторического опыта анализировать современные проблемы правового регулирования общественных отношений;

3) владеть:

- современной и исторической общей юридической терминологией;

- навыками теоретического осмысления исторического интеллектуального политико-правового опыта;

- навыками использования полученных знаний в целях решения конкретных правовых проблем.

Процесс изучения истории политических и правовых учений направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- способность компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).

Профессиональные компетенции:

- готовность к обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства (ПК-3);

- способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);

- способность осуществлять предупреждение правонарушений (ПК-5);

- способность квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

- способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

Настоящая программа составлена в соответствии с учебным планом Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина.

 

Место учебной дисциплины в структуре ООП

История политических и правовых учений относится к базовой части общенаучного цикла ООП.

Структура учебного курса «История политических и правовых учений» построена в соответствии со сложившимися традициями преподавания историко-политученческого знания, содержание учебного курса отражает современный уровень научных исследований истории учений о праве и государстве.

При изучении учебного курса «История политических и правовых учений» следует опираться знания, полученные на первой ступени высшего юридического образования при освоении учебных курсов теоретического и исторического характера («Теория государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «История отечественного государства и права»). Успешное освоение вопросов учебного курса «История политических и правовых учений» позволит поднять на новый уровень общеметодологическую и общетеоретическую подготовку будущих магистров.

 

Структура и содержание учебной дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

 

Тематический план для очной формы обучения

 

№ п/п	Раздел (тема) учебной дисциплины	Семестр	Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах)	Образовательные технологии	Форма текущего контроля
Лек ции	Практические занятия	СРС
1.	Политические учения Древнего мира, Средних веков, эпохи Возрождения и Реформации		2*			Лекция-презентация, работа в малых группах, круглые столы	Научная дискуссия по теме, эссе.
2.	Политические учения эпохи буржуазных революций и свободной конкуренции					Работа в малых группах, кейс-задания, круглые столы	Научная дискуссия по теме, опрос.
3.	Политические учения эпохи империализма, социалистических революций, соревнования двух систем и кризиса мировой социалистической системы					Работа в малых группах, круглые столы	Научная дискуссия по теме, эссе.
	ВСЕГО

 

Тематический план для очно-заочной формы обучения.

 

№ п/п	Раздел (тема) учебной дисциплины	Семестр	Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах)	Образовательные технологии	Форма текущего контроля
Лек ции	Практические занятия	СРС
1.	Политические учения Древнего мира, Средних веков, эпохи Возрождения и Реформации		2*			Лекция-презентация, работа в малых группах, круглые столы	Научная дискуссия по теме, эссе.
2.	Политические учения эпохи буржуазных революций и свободной конкуренции.					Работа в малых группах, кейс-задания, круглые столы	Научная дискуссия по теме, опрос.
3.	Политические учения эпохи империализма, социалистических революций, соревнования двух систем и кризиса мировой социалистической системы					Работа в малых группах, круглые столы	Научная дискуссия по теме, эссе.
	ВСЕГО

 

 

Тематический план для заочной формы обучения.

 

№ п/п	Раздел (тема) учебной дисциплины	Семестр	Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах)	Образовательные технологии	Форма текущего контроля
Лек ции	Практические занятия	СРС
1.	Политические учения Древнего мира, Средних веков, эпохи Возрождения и Реформации		2*			Лекция-презентация, работа в малых группах, круглые столы	Научная дискуссия по теме, эссе.
2.	Политические учения эпохи буржуазных революций и свободной конкуренции					Работа в малых группах, кейс-задания, круглые столы	Научная дискуссия по теме, опрос.
3.	Политические учения эпохи империализма, социалистических революций, соревнования двух систем и кризиса мировой социалистической системы					Работа в малых группах, круглые столы	Научная дискуссия по теме, эссе.
	ВСЕГО

 

Данная учебная дисциплина входит в программу 2 семестра. Формой аттестации выступает экзамен.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (ПРОГРАММА КУРСА)