Студопедия — МЕСТО И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕСТО И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ






 


* Здесь и далее работы упомянутых авторов см. в разделе «Библиография».

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

по направлению

111400 Водные биоресурсы и аквакультура

 

Профиль подготовки

Фермерское рыбоводство

 

Квалификация выпускника

 

Бакалавр

 

Уфа 2013

 

Составители:

Хазиахметов Ф.С., Валитов Ф.Р., Каримова С.Г., Андреева А.Е.

 

 

Программа составлена в соответствии с документами:

1 Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 111400 – Водные биоресурсы и аквакультура, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «28» октября 2009г. №487

2 Основная образовательная программа (ООП ВПО) по направлению подготовки 111400 - Водные биоресурсы и аквакультура утвержденного ректором ФГБОУ ВПО Башкирский ГАУ «29» августа 2011г.

3 Рабочий учебный план по направлению подготовки 111400 – Водные биоресурсы и аквакультура утвержденного ректором ФГБОУ ВПО Башкирский ГАУ 21.06.2012 г. №9.

 

Программа обсуждена и одобрена на заседании методической комиссии факультета биотехнологий и ветеринарной медицины

«23» марта 2013г. (протокол № 5)

 

 

Председатель методической комиссии

факультета биотехнологий и ветеринарной медицины

д.в.н., профессор __________Р.Г. Фазлаев

 

Согласовано:

Заведующий лабораторией обеспечения

качества образования ___________ Д.Д. Хазиев

 

ВВЕДЕНИЕ

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 111400 Водные биоресурсы и аквакультурараздел основной образовательной программы бакалавриата «Производственная практика» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практика закрепляет знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.

Практика позволяет студенту приобрести практические навыки выращивания продукции аквакультуры и опыт по организации и управлению производством, которые позволили бы осуществлять экономически выгодное и устойчивое производство. При этом он приобретает способность показать самостоятельную деятельность в области биоресурсов, компетентность, способность к использованию достижений науки и передового опыта. При прохождении практики студент выполняет индивидуальное задание по научно-исследовательской работе, собирает и анализирует материал для выполнения выпускной квалификационной работы.

 

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

 

Цель практики - закрепление теоретических знаний и получение практических навыков работы студентами при изучении профессиональных дисциплин.

Задачи практики

1. Закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков по организации технологии выращивания рыбы в рыбоводном хозяйстве;

2. Определение задач рыбоводного хозяйства и эффективности его деятельности - кормление рыбы, мелиоративные работы, оценка состояния естественной кормовой базы, определение качества воды.

3. Ознакомление вопросами организации и планирования работы предприятия: технологии, техники и оборудования; механизации и автоматизации технологических процессов; вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности на рыбхозе;

4. Участие в составлении бизнес-плана, в определении форм и методов сбыта продукции, ее конкурентоспособности;

5. Сбор материалов по теме исследования для выполнения выпускной квалификационной работы.

 

МЕСТО И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Производственная практика проводится на 3 курсе после завершения периода теоретического обучения в базовых хозяйствах республики: озерные, прудовые, садковые, бассейновые рыбоводные хозяйства, научно-исследовательские институты, система органов рыбоохраны, где возможно изучение и сбор материалов, связанных с темой выпускной квалификационной работы.

Практиканты занимают штатные должности или выполняют работы, входящие в их обязанности, в качестве практикантов - стажеров.

Производственная практика студентов III курса имеет цель подготовить студентов к самостоятельной работе в рыбоводных хозяйствах (в хозяйствах - питомниках, нагульных, рекреационных и.д.), государственных, коммерческих и некоммерческих организациях в качестве рыбоводов или рыбоводов-стажеров.

Руководство практикой, как правило, осуществляет преподаватель – научный руководитель. Он инструктирует студентов перед выездом на практику, разрабатывает с ними программу сбора материалов по теме выпускной квалификационной работы, контролирует их работу в течение периода практики и по ее окончании дает письменное заключение об итогах прохождения практики.

Непосредственное руководство практикой в организации осуществляют специалисты от хозяйства в соответствии с договором. В начале практики специалистами проводится инструктаж по технике безопасности, представляются необходимые документы и материалы, контролируется текущая работа студентов, обеспечиваются нормальные бытовые условия, проверяется отчет по практике и решаются на месте все другие вопросы, связанные с прохождением практики.

 

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Перед выездом на практику студенты получают направление на практику, командировочное удостоверение и индивидуальное задание от научного руководителя. По прибытии на место им отмечают командировочное удостоверение о прибытии студента и зачисляют их на штатные должности. Если же нет такой возможности, то назначают его на работу в качестве практиканта под непосредственным руководством руководителя практики от организации. В обоих случаях студент несет ответственность за выполняемую работу.

На практике в производственных условиях хозяйства студенты изучают:

- организацию и планирование хозяйства, мероприятия по выявлению резервов повышения его эффективности;

- новейшую технику, оборудование, аппаратуру, контрольно-измерительные приборы и препараты при стимулировании производителей, обесклеивании и инкубации икры;

- передовой опыт работы в технологии выдерживания, подращивания и выращивания молоди и товарной рыбы;

- порядок составления бизнес-плана, в определении форм и методов сбыта продукции, ее конкурентоспособности;

- организацию научно-исследовательской, проектно-изыскательской работы и другие вопросы согласно полученным указаниям по практике.

Сроки и содержание практики определяются учебными планами и программами практики, разработанными на факультете с учетом объекта, характера практики и утвержденными в установленном порядке.

Вместе с руководителем практики студент составляет план работы на весь период практики «о составлении ежедневного дневника, сбора материала по дипломным исследованиям и по написанию отчета». По окончании производственной практики студент составляет отчет о практике. Отчет, дневник и характеристика заверяются печатью предприятия.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 292. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия