ОБЪЁМ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ И ВИДЫ ОТЧЁТНОСТИ.

студента _______ курса ________________________отделения экономического факультета ______________________(Ф.И.О.)

 

 

Место прохождения практики__________________________________________

 

 

Практика проходила с ___________________ по ___________

 

 

Дата сдачи отчета _____________________________________

 

Руководитель практики _________________________________ (Ф.И.О.)

Министерство образования И НАУКИ Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский физико-технический институт (государственный университет)»

(МФТИ)

Кафедра «Системный анализ экономики»

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

Д.А. Зубцов

201 г.

.

 

Рабочая Программа

 

по дисциплине: Экономика (часть 1 – Микроэкономика)

по направлению: 010900 «Прикладные математика и физика»

профиль подготовки:естественно-научный

факультеты: все

Кафедра: Системный анализ экономики

курс: 2–4 (бакалавриат)

Семестры: осенний и весенний Зачет: осенний семестр

Экзамен: весенний семестр

Трудоёмкость в зач. ед.: базовая часть – 2 зач. ед.;

лекции: базовая часть – 30 час.;

семинарские занятия:базовая часть – 30 час.;

ВСЕГО Аудиторных часов 60

 

Программу составил к.э.н., доцент Е.В. Покатович, Е.А. Левина

 

Программа обсуждена на заседании кафедры, утвердившей рабочую программу

«____» _______________20 г.

 

Заведующий кафедрой Р.М. Энтов

 

ОБЪЁМ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ И ВИДЫ ОТЧЁТНОСТИ.

 

Базовая часть, в т.ч.:	__2___ зач. ед.
Лекции	___1__ часов
Практические занятия	___1__ часов
Лабораторные работы	_____ часов
Индивидуальные занятия с преподавателем	_____ часов
Самостоятельные занятия, включая подготовку курсовой работы	_____ часов
Вариативная часть, включая:	_____ зач. ед.
Мастер- классы, индивидуальные и групповые Консультации	_____ зач. ед.
Самостоятельные занятия (работа над коллективными и индивидуальными проектами, курсовые работы)	_____ зач. ед.
ВСЕГО	2 зач. ед.
Итоговая аттестация	зачет

 

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Цели курса:

· знакомство слушателей с классическими разделами микроэкономического анализа: индивидуальный выбор потребителя и производителя, общее и частичное равновесие в экономике, общественные блага и экстерналии, монополия и стратегические взаимодействия фирм (олигополия).

· формирование навыков правильной постановки задачи по разрешению экономической проблемы в рамках микроэкономической проблематики, а также создания микроэкономической модели и ее анализа;

· приобретение умения анализировать и интерпретировать полученные результаты и формулировать экономические выводы.

Задачи курса. В результате изучения курса студент должен:

· знать основные результаты современной микроэкономической теории;

· обладать навыками микроэкономического моделирования;

· уметь интерпретировать полученные результаты.

1. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина Экономика (часть 1 – Микроэкономика) включает в себя разделы, которые могут быть отнесены к базовой и вариативным частям цикла _ ГСЭ (Б.1).

Дисциплина Экономика (часть 1 – Микроэкономика) базируется на:

1. модулях _________________________курса Математический анализ;
2. модулях _________________________курса_Теория вероятнояти.

1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

 

Курс Экономика (часть 1 – Микроэкономика) является фундаментом для последующего изучения специальных разделов микроэкономики, а также основой для построения и анализа современных макроэкономических моделей. Предполагается, что по завершении курса студенты смогут читать современную экономическую литературу, анализировать и интерпретировать результаты исследования социально-экономических явлений.

 

1. конкретные Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины

 

В результате освоения дисциплины Экономика (часть 1 – Микроэкономика) обучающийся должен:

• Знать: основные изложенные в курсе концепции микроэкономической теории, а также иметь представление о возможностях применения современной микроэкономической теории для анализа социально-экономических феноменов и современном экономическом мышлении и направлениях развития микроэкономической науки.
• Уметь: моделировать и анализировать ситуации с использованием микроэкономического инструментария, а также интерпретировать полученные результаты.
• Владеть логикой микроэкономического анализа и подходами к решению микроэкономических задач.

1. Структура и содержание дисциплины