Студопедия — Введение. В условиях рыночных отношений центр экономической деятельности перемещается к основному звену народного хозяйства – предприятию (фирме)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. В условиях рыночных отношений центр экономической деятельности перемещается к основному звену народного хозяйства – предприятию (фирме)






Б3.В.1 экономика фирмы

Методические указания

Для практических (семинарских) занятий и подготовке курсовой работы

Направление подготовки

В условиях рыночных отношений центр экономической деятельности перемещается к основному звену народного хозяйства – предприятию (фирме). Именно на этом уровне создается нужная обществу продукция, оказываются необходимые услуги. Здесь сосредоточены наиболее квалифицированные кадры, решаются вопросы применения современной, высокопроизводительной техники и технологии, экономного расходования ресурсов. На предприятии добиваются снижения издержек производства продукции и оказания услуг, здесь разрабатываются планы, применяется маркетинг, осуществляется эффективное управление – менеджмент.

Для успешного функционирования в современных условиях работникам предприятий требуются глубокие экономические знания.

Курс рассчитан на студентов направления 080100 «Экономика» профилей «Экономика предприятий и организаций», «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Налогообложение».

Целью освоения дисциплины «Экономика фирмы» является получение теоретических и прикладных профессиональных знаний и умений в области развития форм и методов экономического управления фирмой в условиях рыночной экономики с учетом передового отечественного и зарубежного опыта, а также приобретение навыков самостоятельного инициативного и творческого использования теоретических знаний в практической деятельности.

Задачами дисциплины являются: овладение студентами механизма управления и моделирования производственных и социально-экономических процессов; концептуальных подходов к формированию современных фирм; организационно-правовых форм и условий их деятельности; методов обеспечения динамической устойчивости производственных систем; методов управления ресурсным потенциалом фирмы; принципов организации производственного процесса; основами организации финансово-экономической деятельности фирмы; методов планирования и управления деятельностью фирмы; основ управления инновационной и инвестиционной деятельностью фирмы; основ анализа и оценки эффективности деятельности фирмы.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные концепции стратегического развития современных фирм; законодательные и нормативные акты, регламентирующие деятельность фирм; организационно-правовые формы фирм; особенности экономического механизма деятельности различных организационно-правовых форм фирм; систему управления затратами и экономическими ресурсами фирмы; состав и структуру производственных ресурсов; состав, структуру основных средств фирм и методы их стоимостной оценки; состав и структуру оборотных активов; классификацию персонала фирмы, его состав, формы и системы оплаты труда; состав и структуру земельных ресурсов; методы экономического планирования; содержание аналитической деятельности на фирме; содержание методики проведения анализа финансово-экономической деятельности на фирме; основы природоохранной и внешнеэкономической деятельности фирмы; отечественный и зарубежный опыт в области экономики и менеджмента.

Уметь: оценивать производственные и рыночные связи фирмы; оценивать производственно-экономический потенциал фирмы; оценивать износ и рассчитывать амортизацию основных средств; рассчитывать показатели состояния, движения и эффективности использования основных средств; определять потребность организации в оборотных средствах; определять эффективность использования трудовых ресурсов предприятия; определять эффективность использования земельных ресурсов; рассчитывать показатели объема продукции, работ и услуг; формировать производственную программу; составлять прогнозы развития фирмы; формировать инновационную политику фирмы; оценивать эффективность деятельности фирмы; самостоятельно и творчески использовать знания и полученные практические навыки в процессе последующего обучения.

Владеть: специальной экономической терминологией и лексикой; приёмами и экономическими механизмами управления фирмой; методиками оценки эффективности систем управления фирмой; методиками оценки эффективности использования ресурсов фирмы; расчетом затрат на производство и себестоимость продукции; расчетом оптимального объема выпуска продукции; методами проведения реструктуризации фирмы; навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по экономике фирмы и практике ее развития.

1 Объём дисциплины и виды учебной работы







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 452. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия