Студопедия — Медведь
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Медведь






 

Кто в лесу глухом живет

Неуклюжий, косолапый,

Летом ест малину, мед

А зимой сосет он лапу?

(Медведь)

Обопритесь всеми пальцами, кроме среднего, на стол это «ноги» медведя. Средний палец согните — получится медвежья «голова»

Еж

Ладони соедините, округлите, пальцы перс плетите в замок. Начните стихотворение:.«Вся свернулся еж в клубок...»

Поставьте ладони под углом друг к другу» переплетенные пальцы распрямите («еж» выставил свои «иголочки»). Продолжите стихотворение: «Показал колючий бок».

Эта часть совпадает с пальчиковым упражнением «Елка».

Попросите ребенка повторить действия, ещё раз прочитайте стишок.

Вот свернулся еж в клубок.

Показал колючий бок.

Когда малыш выпрямит пальцы (ежик показал свои «иголки»), дотроньтесь ладонью до пальчиков ребенка и скажите: «Какой колючий! Ой, боюсь — уколюсь

 

Зоопарк

Расскажите ребенку, что диких животных можно встретить и в городе — в зоопарке. Там поселились самые разные животные, в том чис­ле и обитатели дальних стран. Мы и о них расскажем и на пальчиках покажем

 

Слон

Сожмите кулак, вытяните только средний палец и опустите его вниз : это «хобот» слона. Покачивайте средним пальцем вверх-вниз.

 

Хобот, бивни, ростом с дом.

Очень много силы в нем.

(Слон)

Когда малыш отгадает загадку, расскажите стихотворение А. Барто:

Головой кивает слон

Он (имя ребенка) шлет поклон

Жираф

Поднимите руку, согнутую в локте, вверх. Большой, указательный и средний пальцы сложите щепотью, а безымянный и мизинец поднимите верх — это «рожки» жирафа.

 

Он ходит, голову задрав,

Не потому, что важный граф,

Не потому, что гордый нрав,

А потому, что он —....

(Жираф)

Бегемот

Положите ладони одна на другую, слегка округлив их. Раскройте ладони — это бегемот разинул «пасть».

Бегемот разинул рот

Булки просит бегемот.

Черепаха

Широко расставьте пальцы правой руки и обопритесь всеми, кроме среднего, на стол — это «ноги» черепахи. Средний палец согните — получится «голова» черепахи. Панцирь изобразите с помощью ладони левой руки, обхватив ею правую кисть. Покажите, как черепаха передвигается по столу мелкими шажками.

 

Кто на свете ходит

В каменной рубахе?

В каменной рубахе

Ходят....

(Черепахи)

 

Дикобраз

Прижмите ладони одну к другой, держите их вертикально. Раздвиньте пальцы и повращайте ладони одну относительно другой.

 

Ежик вырос в десять раз,

Получился...

(Дикобраз).

Павлин

Поднимите ладонь и раздвиньте пальцы это «хвост» павлина. Слегка покачайте ладонью.

 

Кто ж красавца не узнает

Хвост, как веер,

распускает.

Ходит в клетке он один

И гордится: Я —...

(Павлин)

Страус

Поднимите согнутую в локте руку. Сложите пальцы щепотью, большой палец — напротив остальных — это голова с большим «клювом», Повращайте «головой» из стороны в сторону? как будто страус смотрит по сторонам (пальчиковое упражнение «Гусь»).

 

Что за птица? —

Не летает

ну как песни петь, не знает.

Перья пышные, как мех...

А бежит быстрее всех.

(Страус)

Крокодил

Положите ладонь на стол. Большой палец спрячьте под ладонь. Указательный и мизинец — «глаза» — согните и прижмите соответственно к среднему и безымянному пальцам.

 

У прохожих дрожь по коже

Это кто там ходит лежа?

Злой, зеленый и зубастый

Он совсем не безопасный!

(Крокодил)

Змея

Положите руку на стол, слегка округлив ладонь, — это змеиная «голова». Совершая зигзагообразные движения, продвигайте руку вперед, как будто змея ползет.

Загадка

Вьется веревка,

На концеголовка,

(Змея)

 

Любимый праздник — Новый год

Без сомнения, один из самых любимых детских праздников — Новый год. Спросите ребенка, какой праздник отмечают зимой, и предложите ему отгадать загадку.

 

Елочка-красавица

 

Зеленая красавица

В лесу всегда растет,

А в Новый год нарядится

И в гости к нам придет,

(Елка)

Когда малыш отгадает загадку, покажите пальчиковое упражнение «Елочка» и одновременно прочитайте стишок:

 

Посмотри: на нашей елке

Очень колкие иголки.

От низа до макушки

Висят на ней игру гики

Звездочки и шарики,

Яркие фонарики.

Предложите ребенку изобразить с помощью пальчиков елочные игрушки, которыми украшена новогодняя елка, и прочитайте стихи и загадки о них.

 

Шарики

Руки согните в локтях и, подняв их вверх, соедините пальцы. Повращайте кистями рук.

На глазах у детворы

Елка наряжается.

Разноцветные шары

На ветвях качаются.

Шишка

Ладони соедините, округлите, пальцы переплетите в замок (пальчиковое упражнение «Шарики»).

А на елке пашей шишки.

Шишки не простые

Шишки золотые.

 

Бантик

Сложите пальцы обеих рук щепотью и соедините кончики пальцев в виде восьмерки — получится «бантик».

Бантики на елочке блесками горят,

Радуют взрослых, веселят ребят.

 

Домик

Соедините кончики пальцев обеих ладоней под углом друг к другу - это «крыша» домика.

Домик крохотный висит,

А в окошке свет горит.

 

Бусы

Соедините большой и указательный пальцы каждой руки колечком. Соедините колечки, словно это звенья цепочки. Затем разомкните «кольца» и измените положение кистей рук повернув их на 90°, Вновь соедините «звенья» цепочки. Повторите несколько раз.

Елочка, елочка,

Яркие огни!

Золотыми бусами,

Елочка, звени!

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 390. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия