МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ. по специальности 051302 «Стоматология»

№ 4

по специальности 051302 «Стоматология»

Тема: Особенности распространения возбуждения в ЦНС.

Торможение в ЦНС.

 

 

Количество часов: 4

 

Курс: 2

 

 

Составитель:

 

Старший преподаватель Коппель Т.А.

 

Астана, 2013г.

1. Тема:Особенности распространения возбуждения в ЦНС. Торможение в ЦНС.

2. Цель: Центральная нервная система (ЦНС) - это совокупность нервных образований спинного и головного мозга, обеспечивающих восприятие, обработку, передачу, хранение и воспроизведение информации с целью адекватного взаимодействия организма с окружающей средой, и соответствующих изменений для оптимального функционирования органов, их систем и организма в целом. Знание принципов рефлекторной деятельности и особенности проведения возбуждения в ЦНС позволит представить полную картину интегративно-приспособительной деятельности организма, которая обеспечивается функционированием ЦНС и ее отделов.

3. Задачи обучения: Дать понятие о функциональном значении и особенностях функции ЦНС, как основного регулирующего механизма деятельности целостного организма. Сформулировать основные закономерности функционирования центральных механизмов регуляторной системы организма. Объяснить, каким образом происходит взаимодействие нервных структур, расположенных в различных отделах ЦНС. Научить студента в ходе практических действий воспроизводить доступные методы исследований функции ЦНС (определение времени рефлекса по Тюрку, получения временной и пространственной суммации; анализ ЭЭГ и РЭГ).

4. Основные вопросы темы:

1. Нейрон как структурная и функциональная единица ЦНС, его физиологические свойства.

2. Понятие о рефлексе, рефлекторной дуге, кольце. Время рефлекса. Виды рефлексов.

3. Рецепторы, их виды. Механизм возникновения возбуждения в рецепторах.

4. Особенности передачи возбуждения в синапсах ЦНС.

5. Понятие о нервном центре, физиологические свойства.

6. Роль эфферентных влияний с рецепторов полости рта на отделы ЦНС.

7. Торможение в ЦНС (И.М.Сеченов), его виды и роль.

8. Современное представление о механизмах центрального торможения.

9. Общие принципы координационной деятельности ЦНС.

5. Методы обучения и преподавания: все практические работы проводятся в малых группах.

Раздаточный материал необходимо взять у преподавателя (электронный вариант или на бумажном носителе):

1. Определение времени спинномозгового рефлекса (по методу Тюрка).

2. Временная и пространственная суммация возбуждения в ЦНС.

3. Анализ электроэнцефалограммы.

4. Анализ реоэнцефалограммы.

5. Центральное торможение спинномозговых рефлексов (Сеченовское торможение)

6. Опыт Гольца

7. Зарисовка схем и таблиц.

Литература.

Лекции по теме

Основная:

1 Судаков К.В., и др. Нормальная физиология в динамических схемах: атлас: учеб.пособие. – М., 2009.

2 Агаджанян Н.А., Смирнов В.М.. Нормальная физиология: Учебник для студентов медвузов.- М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007.

3 Орлов Р.С., Ноздрачев А.Д., Нормальная физиология: учебник + СД-диск. – М., 2006. – 696 с.

4. Физиология человека. Под ред. Р.Шмидта, Г. Тевса. М.,., в 3-х томах.- 2007.

5 Ткаченко Б. И. и др. Физиология человека.Compendium: учебник. – М., 2009.

Дополнительная:

1 Современный курс классической физиологии (избранные лекции) с приложением на компакт-диске. Под ред. Ю.В.Наточина, В.А.Ткачука. – М.: ГЭАТАР-Медиа, 2007. – 384 с.

2 Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: Учеб. пособие / Н.Н.Алипов, Д.А.Ахтямова, В.Г.Афанасьев и др.; Под ред. С.М.Будылиной, В.М.Смирнова. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 336 с.

3 Атлас по нормальной физиологии / Под ред. Н.А. Агаджаняна.-М.: Высшая школа, 2007.

4 Судаков К.В., Киселев И.И. и др. Нормальная физиология в динамических схемах: Атлас (цветной, иллюстрированный): учебное пособие. – М., 2007. – 350 с.

5 Ситуационные задачи по физиологии с основами анатомии для самостоятельной работы студентов / Под ред. А.А. Утебергенова, Д.А. Адильбековой. - Шымкент, 2006. - 66 с.

6 В.М. Смирнов. Физиология в рисунках и таблицах.- М., «МИА», 2007.

7. Контроль:письменный контроль по билетам

АО «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА»

Кафедра нормальной физиологии