Студопедия — Единичный скачок
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Единичный скачок

 

Методические рекомендации для выполнения лабораторной работы

для студентов всех специальностей, направлений подготовки и форм обучения

 

 

Подписано к печати ______________ Формат 60х84/16

Бумага офсетная. Объем____ усл. п. л., _____ уч.-изд.л.

Заказ № _______ Тираж ______экз.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1

 

Временное и частотное представление сигналов

Цель работы

Ознакомление с временным и частотным представлением сигналов, используемых в системах управления.

Постановка задачи

Посредством стандартных генераторов, получить типовые сигналы, используемые в системах управления, ознакомиться с их спектральными характеристиками, проанализировать влияние параметров сигнала на вид характеристик. Исследуемые параметры задаются при выборе типа сигнала.

 

Варианты исследуемых сигналов и порядок выполнения работы

1. Гармонические сигналы

,

1) , , ,

2) , , ,

3) , , .

Для любого из указанных значений параметра Т при автоматически задаваемом Δ t, NF =1024 (если не указано иного) построить:

 

График входного сигнала на интервале

График амплитудного спектра сигнала на интервале

График амплитудного спектра сигнала на интервале

График амплитудного спектра сигнала на интервале при Δ t =1с

График амплитудного спектра сигнала на интервале при NF =128

График амплитудного спектра сигнала на интервале при NF =4096

График комплексного спектра сигнала на интервале при NF =4096

График остальных типов спектра на интервале (3 графика)

 

2. Полигармонические сигналы

,

, .

1) , , ,

2) , , ,

3) , , .

Для любого из указанных значений параметра n при автоматически задаваемом Δ t, NF =1024 (если не указано иного) построить:

График входного сигнала на интервале

График амплитудного спектра сигнала на интервале

График амплитудного спектра сигнала на интервале (исправить на 10Т)

График амплитудного спектра сигнала на интервале при Δ t =1с (10Т)

График комплексного спектра сигнала на интервале (10Т) при NF =4096

 

 

3. Импульсные сигналы:

- одиночный импульс

1) , , ,

2) , , ,

3) , , .

Для любого из указанных значений параметра Т при автоматически задаваемом Δ t, NF =1024 (если не указано иного) построить:

График входного сигнала на интервале

График амплитудного спектра сигнала на интервале

График амплитудного спектра сигнала на интервале

График амплитудного спектра сигнала на интервале при Δ t =1с

График комплексного спектра сигнала на интервале при NF =4096

 

- последовательность однополярных импульсов

,

1) , ,

2) , ,

3) , .

Для любого из указанных значений параметра Т при автоматически задаваемом Δ t, NF =1024 (если не указано иного) построить:

График входного сигнала на интервале

График амплитудного спектра сигнала на интервале

График амплитудного спектра сигнала на интервале

График амплитудного спектра сигнала на интервале при Δ t =1с

График комплексного спектра сигнала на интервале при NF =4096

 

- последовательность разнополярных импульсов

,

1) , ,

2) , ,

3) , .

KG =[3÷7]

Для любого из указанных значений параметров Т и KG при автоматически задаваемом Δ t, NF =1024 (если не указано иного) построить:

График входного сигнала на интервале

График амплитудного спектра сигнала на интервале

График амплитудного спектра сигнала на интервале

График амплитудного спектра сигнала на интервале при Δ t =1с

График амплитудного спектра сигнала на интервале при NF =128

График амплитудного спектра сигнала на интервале при NF =4096

График комплексного спектра сигнала на интервале при NF =4096

 

 

Единичный скачок

,

1) ,

2) .

Для ОБОИХ значений Т при автоматически задаваемом Δ t, NF =1024 (если не указано иного) построить:

График входного сигнала на интервале

График амплитудного спектра сигнала на интервале

График амплитудного спектра сигнала на интервале

График амплитудного спектра сигнала на интервале при Δ t =1с

График комплексного спектра сигнала на интервале при NF =4096

 

5. Дельта функция

 

1) ТN =0,01, КТ =1

2) ТN =0,1, КТ =3

Для ОБОИХ наборов параметров при автоматически задаваемом Δ t, NF =1024 (если не указано иного) построить:

График входного сигнала

График амплитудного спектра сигнала

График амплитудного спектра сигнала при Δ t =1с

График комплексного спектра сигнала при NF =4096

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 308. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия