КУРС, 7 СЕМЕСТР

1. Глюкозурия – появление сахара в моче;
2. Гематурия - появление эритроцитов в моче;
3. Энурез – недержания мочи;
4. Полиурия – повышение суточного содержания мочи (более 2 л.);
5. Олигурия - снижение суточного содержания мочи (менее 500 мл);
6. Полакизурия – частое мочеиспускание;
7. Лейкоцитурия – большое количество лейкоцитов в моче;
8. Дизурия – болезненное мочеиспускание;
9. Протеинурия – появления белка в мочи;
10. Пиурия – появление гноя в моче;
11. Диурез – процесс образования и выделения мочи;
12. Гломерулонефрит – воспаление почечных клубочков;
13. Пиелонефрит – воспаление почечных чашек и лоханки;
14. Тубулопатии – нарушение канальцевой реабсорбции;
15. Цистит – воспаление мочевого пузыря;
16. Уретрит – воспаление мочеиспускательного канала.

СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ

№ п/п	Раздел	Стр
1.	Пояснительная записка
2.	Содержание разделов и тем (с вопросами для самоконтроля)
3.	Список литературы
4.	Методические указания для выполнения контрольной работы
5.	Требования к выполнению контрольных работ
6.	Критерии оценивания контрольной работы
7.	ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Оформление титульного листа
8.	ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Перечень тем контрольной работы
9.	ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Перечень вопросов к промежуточной аттестации

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методические рекомендации по учебной дисциплине ОГСЭ.06.Этика и психология делового общения составлены для самостоятельного изучения и выполнения контрольных работ, в соответствии с требованиями ФГОС ППССЗ и предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса» по специальности 38.02.07. Банковское дело.

В соответствии с учебным планом, дисциплина ОГСЭ.06.Этика и психология делового общения входит в вариативную часть общего гуманитарного и социально-экономического цикла учебных дисциплин и обеспечивает совокупность систематизированных знаний и умений, а также определенный уровень развития познавательных способностей и практической подготовки.

Цель изучения учебной дисциплины - сформировать компетенции выпускника, позволяющие ему осуществлять профессиональную деятельность.

В результате освоения дисциплины студентдолжен уметь:

• применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной

деятельности;

• использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения.

 

должен знать:

• взаимосвязь общения и деятельности;

• цели, функции, виды и уровни общения;

• роли и ролевые ожидания в общении;

• виды социальных взаимодействий;

• механизмы взаимопонимания в общении;

• техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;

• этические принципы общения;

• источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов.

При изучении дисциплины «Этика и психология делового общения» по заочной форме используются различные формы учебной деятельности студента. Это аудиторные часы: лекции, семинары, тренинги, тестовые задания, а также самостоятельная работа студента, которая составляет большую часть учебного времени.

Максимальной учебной нагрузки обучающегося - 108 часов,

при очной форме обучения аудиторных - 72 часа,

самостоятельной работы студента– 36 часов;

при заочной форме обучения аудиторных - 16 часов,

самостоятельной работы студента - 92 часа.

 

ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В ЧАСАХ

И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ПО КУРСАМ/СЕМЕСТРАМ

Таблица 1

Курс	Семестр	Количество часов
Всего	Лекции	Лабораторно-практические занятия	Формы контроля	Курсовая работа	Самостоятельная работа
					текущий контроль	-
			контрольная работа Д/зачёт	-

 

Содержание учебной дисциплины предусматривает следующие виды контроля:

- текущий контроль знаний - осуществляется в процессе изучения каждой темы при выполнении практических и самостоятельных работ, тестировании;

- рубежный - контрольная работа (реферат), выполняемая студентом самостоятельно в межсессионный период.

- промежуточный - Дифференцированный зачет ( защита реферата).

 

 

ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

КУРС, 7 СЕМЕСТР