Студопедия — Курсовое задание
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Курсовое задание






 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Выбрав тему, студенты заполняют «Курсовое задание» по установленной форме (см. приложение).

Разработка курсового задания вызывается необходимостью определить цель, теоретические и практические результаты, которые студент хочет достичь, взявшись за изучение источников (30 и более) по тем е курсовой работы.

При разработке курсового задания студенты руководствуются следующим:

в строке 1 «Тема работы» четко указывается тема курсовой в той редакции, в которой она сформулирована в "Перечне курсовых работ" для соответствующей группы

в строке 2 «Срок сдачи руководителю» указывается установленный предельный срок представления руководителю законченной и полностью оформленной работы – срок необходимо уточнить в деканате факультета. Работы, представленные на проверку позже указанного срока к проверке не принимаются – дальнейшая проверка и защита таких работ производится в порядке ликвидации студентом академической задолженности

в строке 3 «Теоретическое задание» перечисляются (в повелительном наклонении) те теоретические вопросы, которые будут исследованы студентом при написании курсовой работы, например, "рассмотреть научные подходы к определению понятия трудового договора; исследовать сущность трудового договора в современных условиях; рассмотреть формы и виды трудового договора, уделив особое внимание трудовому контракту; проанализировать социально-защитную функцию трудового договора в условиях рыночных отношений; исследовать зарубежный опыт относительно применения отдельных видов трудового договора; проанализировать судебную практику по рассмотрению трудовых споров относительно заключения трудового договора" и. т.п. Эти задания не должны быть многочисленными, но они должны быть конкретными, в соответствии с темой курсовой работы. Теоретические задания указываются через запятую или точку с запятой; тем самым студент определяет направление своего исследования. Не следует указывать в качестве теоретического задания "…проанализировать научные и практические источники, изучить монографии и т.п…" – поскольку работа с источниками (как теоретическими, так и нормативными) при написании курсовой работы является способом выполнения поставленных заданий, а не самостоятельным заданием.

в строке 4 «Практическое задание» указываются (также в повелительном наклонении) конкретные результаты работы, которые планируется достигнуть в результате исследования – это могут быть предложения и рекомендации по совершенствованию нормативно-правового регулирования отдельных отношений, предложения по заимствованию зарубежного опыта, указание на пробелы и коллизии в действующем законодательстве и т.п. Например, "…выявить, каких признаков не хватает для признания населения государства «гражданским обществом», обосновать предложения по использованию в отечественном государственном строительстве правового опыта других государств" и т.п.

в строке 5 «Область применения результатов работы» указываются возможные сферы применения результатов научного исследования, проведенного в курсовой работе – это может быть учебный процесс, дальнейшая научная деятельность, правоприменительная практика.

в строке 6 «Задание выдано студенту» указывается дата получения студентом темы курсовой работы.

Курсовое задание обязательно должно быть согласовано с руководителем курсовой работы и утверждено им.

 

Календарный план

Календарный план оформляется в соответствии с формой, приведенной в приложении, и служит для планирования и контроля за выполнением различных этапов написания курсовой работы.

 

Отзыв руководителя – в работу вкладывается лист, оформленный в соответствии с приложением, на котором руководитель курсовой работы при ее проверке пишет свою резолюцию, указывая достоинства и недостатки работы.

 

Содержание является, по сути, планом работы с указанием нумерации страниц каждой структурной части работы, а именно: введения; названий разделов, подразделов, пунктов работы; заключения; списка использованной литературы, приложений (если имеются). Разделы, подразделы и пункты работы должны быть пронумерованы (см. приложение); нумерация осуществляется только арабскими цифрами.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 434. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия