Студопедия — Протокол самостоятельной работы. 1. Составить алгоритм действия для оценки уровня производственного шума
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Протокол самостоятельной работы. 1. Составить алгоритм действия для оценки уровня производственного шума






1. Составить алгоритм действия для оценки уровня производственного шума

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Изучить нормативные документы по нормированию производственного шума, ультра- и инфразвука

Название  
Исходные данные  
Основные положения Нормируемые параметры и предельно допустимые уровни на рабочих местах  

 

Название  
Исходные данные  
Основные положения  

 

 

Название  
Исходные данные  
Основные положения  

3. Ознакомиться с аппаратурой для замера уровней звукового давления

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Ознакомиться с методами расчета эквивалентных уровней непостоянного шума

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Провести измерения уровня звукового давления в шумовой лаборатории кафедры (записать условие ситуационной задачи)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Точка замера (рабочее место) Уровни звука и эквивалентные уровни звука (дБА) Характер шума Уровни звукового давления (дБ) в октавных полосах среднегеометрических частот (Гц)
По спектру По временным характеристикам 31,5                
Широкополосный Тональный Постоянный Колеблющийся Прерывистый Импульсный                  
                                 
                                 

6. Составить гигиеническое заключение о проведенных исследованиях (решение задачи) в виде таблицы и сделать необходимые выводы в соответствии с гигиеническими критериями оценки условий труда при воздействии акустического фактора

7. Предложить необходимые оздоровительные мероприятия, направленные на снижение уровня шума и уменьшение его неблагоприятного на организм работников

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

8. Дать определение и зарисовать пример

Спектрограмма шума

9. Перечислить гигиенические требования к средствам защиты ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Беруши многократного использования Беруши однократного использования Наушники противошумные

Вопросы для самоконтроля

1. Понятие о шуме с гигиенической, физиологической и физической точек зрения

2. Основные параметры, характеризующие шум. Понятие об уровне интенсивности звукового давления и эквивалентном уровне звука

3. Особенности распространения звука в открытом и замкнутом пространствах

4. Классификация производственных источников шума и их гигиеническая характеристика

5. Влияние производственного шума на здоровье работающих

6. Принципы гигиенического нормирования производственного шума

7. Методы и аппаратура для измерения шума на рабочих местах

8. Основные направления и мероприятия по снижению производственных шумов.

9. Принципы выбора средств защиты от производственного шума

10. Цель и задачи санитарно–эпидемиологического надзора за параметрами производственного шума

 

 

Занятие ДАТА_______________

Тема

ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ВИБРАЦИИ

Цель

Научиться методике гигиенической оценки вибрации и разработке основных профилактических мероприятий по устранению ее вредного влияния на организм работников







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 418. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия