Студопедия — Исходные данные. .
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Исходные данные. .






 

 

№ п/ст          
Pн, МВт          
Cos ψ 0,81 0,78 0,80 0,82 0,76
Uмакс, кВт  
Uав, кВт  
Cos ψc 0,93
Та 4200 ч

ВЫБОР рациональной СХЕМы сети

 


ОПРЕДЕЛЕНИЕ СУММАРНОЙ ДЛИНЫ ЛИНИЙ

 

L (А-9) = 30 км; L (А-7) = 53 км; L (А-5) = 50 км; L (А-2) = 60 км

L (А-6) = 30 км

L (2-6) = 33 км; L (2-5) = 28 км; L (5-7) = 28 км; L (5-6) = 32 км

L (5-9) = 40 км; L (7-9) = 40 км

 

Рис.1

L= (А-9)*2+(А-7)*2+(А-5)*2+(А-2)*2+(А-6)*2=

=30*2+53*2+50*2+60*2+30*2=60+106+100+120+60=406 км

Рис.2

L= (А-9)*2+(А-7)+(7-5)+(5-А)+(А-6)*2+(6-2)*2=

=30*2+60+28+30+50+30*2+33*2=60+60+133+60+66=379 км

Рис.3

L= (А-9)*2+(9-7-5)+(А-6)*2+(6-2)*2=

=30*2+(28+30+40)+30*2+33*2=60+98+60+66=274 км

Рис.4

L= (А-9-7)+(А-6)*2+(6-5-2)=

=(30+28+53)+30*2+(32+28+33)=111+60+93=264 км

Рис.5

L= (А-5)*2+(5-9-7)+(5-6-2)=

=50*2+(40+28+28)+(32+33+28)=100+96+93=289 км

Рис.6

L= (2-5)*2+(5-7)*2+(А-5)*2+(А-9)*2+(А-6)*2=

=28*2+28*2+50*2+22*2+15*2=112+100+44+30=286 км

 

ВЫБОР НОМИНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ

 

Выбор номинального напряжения, электрической сети, ее схемы, образуемая линиями электропередачи – эти фундаментальные характеристики определяют капиталовложения и расходы по эксплуатации электрической сети, и поэтому их комплекс должен отвечать требованиям экономической целесообразности. При этом следует учитывать, что указанные характеристики и параметры сети находятся в тесной технико – экономической взаимосвязи. Так изменение схемы сети может повлечь необходимость изменений не только сечения проводов воздушных линий и схем подстанций, но и изменения ее номинального напряжения (по техническим условиям или по технико – экономическим соображениям).

Для этого может, применено эмпирическое расчетное выражение экономически целесообразного номинального напряжения, кВ

[2, 4.1]

где:

L – длина ЛЭП, км;

P – передаваемая активная мощность, МВт.

 

Для расчетов предварительно выбираем два варианта

I вариант - рис. 3, II вариант – рис. 4

Выбор номинального напряжения для

I варианта

а) Для кольцевой цепи 9 – 5 – 7 – 9

Тогда напряжение:

 

Для кольцевой цепи 9 – 5 – 7 – 9 по полученным результатам расчета экономически целесообразного номинального напряжения выбираю напряжение 110 кВ.

б) Для радиальной цепи 9 – А – 6 – 2:

 

- по одной линии

- по одной линии

- по одной линии

 

Тогда напряжение:

Для радиальной цепи 9 – А – 6 – 2 по полученным результатам расчета экономически целесообразного напряжения выбираю напряжение 110 кВ.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 389. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия