Студопедия — РАБОТА 3
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАБОТА 3






Вычисление средней арифметической (М)

 

Определите среднюю арифметическую данного вариационного ряда. Эта величина является его важной характеристикой, так как выражает общую меру исследуемого признака в совокупности.

Для сгруппированного вариационного ряда арифметическая вычисляется по формуле:

,

где ∑ – знак суммирования, n – число вариант в совокупности (100), v – среднее значение группы, p – частота данной группы.

 

РАБОТА 4

Определение степени вариабельности признака

(σ – среднеквадратическое отклонение)

 

Величина варьирования признака в изучаемой совокупности (100) является важным показателем изменчивости. Она определяется с помощью среднего квадратического отклонения, или сигмы (σ), и позволяет определить величину колебаний значений вариант по отношению к средней арифметической вариационного ряда.

Определяется среднеквадратическое отклонение по формуле:

,

где ∑ – знак суммирования, (v – M) – отклонение среднего значения группы от среднеарифметической ряда, p – частота группы, n – число вариант в совокупности.

1. Найдите отклонения среднего значения группы от среднеарифметического ряда (v – M). При этом получите как положительные, так и отрицательные значения.

2. Возведите в квадрат полученные отклонения, вследствие чего все величины становятся положительными.

3. Суммируйте отклонения, возведенные в квадрат.

4. Вычислите сигму (σ) по указанной выше формуле.

 

РАБОТА 5

Вычисление коэффициента вариации (V)

 

Коэффициент вариации является числом относительным и позволяет сравнивать между собой изменчивость различных признаков в разных совокупностях. В зависимости от величины коэффициента различают небольшое варьирование (0-10%), среднее (11-20%), большое (20%).

Коэффициент вариации вычисляется по формуле:

,

где М – средняя арифметическая, σ – среднеквадратическое отклонение.

 

В конце работы сделайте выводы о степени вариабельности признака по величине коэффициента вариации. Чем больше коэффициент вариации, тем больше диапазон нормы реакции вида, тем больше приспособительные возможности вида.

Пример: Коэффициент вариации данного вида большой, вид обладает большими приспособительными возможностями.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 483. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия