Студопедия — Образование гамет при моно-, ди- и полигибридном скрещивании
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Образование гамет при моно-, ди- и полигибридном скрещивании






 

Пример. Сколько типов гамет, и какие именно образуют следующие организмы:

а) организм с генотипом ААВВ

б) дигибрид АаВв

в) гетерозигота по n парам генов

г) организм с генотипом АаввССDd?

Решение: а) Гены А и В неаллельные, лежат в негомологичных хромосомах и при мейозе распределяются в одну гамету: ААВВ→АВ. Таким образом, организм ААВВ образует один тип гамет АВ.

б) Гены А и а аллельные, лежат в гомологичных хромосомах и при мейозе распределяются в разные гаметы. Гены А и В неаллельные, лежат в негомологичных хромосомах и при мейозе распределяются в разные гаметы. Возможны 4 варианта гамет:

      АаВв    
                 
      АВ ав аВ ав    

 

в) Особь гетерозиготная по одной паре аллельных генов (А и а) продуцирует только два типа гамет: А и а (21=2), особь гетерозиготная по двум парам аллельных генов (АаВв) продуцирует четыре типа гамет: (22=4), общее число типов гамет, продуцируемых особью, равно 2n, где n – число пар аллельных генов, в которых аллели не одинаковы.

г) Организм с генотипом АаввССDd – гомозигота по двум (в и С) и гетерозигота по двум (A и D) парам генов. Дигетерозигота образует 22=4 типа гамет. Гомозигота образует один тип гамет и не влияет на ассортимент гамет, которые способен произвести данный организм. Таким образом, организм с генотипом АаввССDd образует 4 типа гамет:

    Аа вв СС Dd    
       
  АвСD АвСd авCD авСd    
               

 

1.Сколько типов гамет и какие образует особь с генотипом ААВвСс?

 

2.Сколько типов гамет и какие образует особь:

а) тригетерозиготная DdКkМм?

б) дигомозиготная Аавв?

в) дигетерозиготная АаВв?

 

3.Какие и сколько гамет образует особь, имеющая генотип ССDDUUMm?

 

4.Рецессивный ген в, обусловливающий черный цвет тела у мухи дрозофилы, локализован во II паре хромосом. В этой же хромосоме находится рецессивный ген y, детерминирующий зачаточные крылья. Сколько и какие типы гамет продуцирует дигетерозиготная по черному цвету тела и зачаточным крыльям самка дрозофилы ВвУу?

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 2014. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия