Критерии оценивания сформированности компетенций при выполнении индивидуальных домашних заданий

Оценка «отлично» (0,7-0,8 баллов) выставляется студенту, если он исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно излагает материал, умеет тесно увязывать теорию с практикой, использует в ответе материал монографической литературы, правильно обосновывает принятое решение, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач. Знает общие и специфические закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права. Умеет находить оперировать основными категориями теории государства и права с целью получения новых знаний. Владеет навыками разработки понятий и категорий; методами толкования, анализа, синтеза и применения норм права.

Оценка «хорошо» (0,5-0,6 балла)выставляется студенту, если он по существу излагает материал, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. Знает наиболее важные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права. Умеет использовать наиболее важные понятия и категории теории государства и права; толковать, анализировать применять нормы права. Владеет навыками использования основных понятий и категорий теории государства и права; наиболее важными в профессиональной деятельности методами анализа и толкования норм права.

Оценка «удовлетворительно» (0,2-0,4 балла) выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала. Знает перечень наиболее важных категорий теории государства и права; основные направления взаимодействия указанных категорий. Умеет определять смысл основных категорий теории государства и права. Владеет основными методами способами и средствами получения, хранения, переработки юридической информации.

Оценка «неудовлетворительно» (0 баллов) выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями отвечает на практикоориентированные вопросы. Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставится студентам, которые не могут продолжить обучение без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.

 

Варианты и темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения, критерии оценивания.

Контрольная работа как разновидность самостоятельной работы студентов, является одной из форм текущего контроля за усвоением ими учебного материала по дисциплине.

Целью написания контрольной работы является глубокое изучение предлагаемого теоретического вопроса, определение основных проблем, анализ путей, способов и методов их решения и разработка предложений и рекомендаций; формирование у студентов навыков самостоятельного решения конкретных задач.

Контрольная работа должна способствовать формированию у студентов навыков самостоятельного научного творчества, повышению их теоретической и профессиональной подготовки, лучшему освоению учебного материала, углубленному рассмотрению содержания тем дисциплины. При выполнении контрольной работы студенты, должны показать умение работать с научной литературой, анализировать нормативно-правовые источники, делать обоснованные выводы.

Выполнение контрольных работ призвано решить следующие задачи:

– изучить определённый минимум литературы по вопросам исследования, отечественный и зарубежный опыт, и зафиксировать необходимую информацию;

– обработать полученный материал, проанализировать, систематизировать, интерпретировать и грамотно изложить состояние изучаемого вопроса;

– рассчитать статистические показатели по конкретным данным.

Задание контрольной работы может состоять из двух частей, выполнение каждой из которых является обязательным условием (по усмотрению преподавателя): теоретическое задание и практические задачи. Первая часть контрольной работы – теоретическое задание выполняется на основе общей теории статистики, теории судебной статистики, соответствующих норм законодательных и иных нормативно-правовых актов. При рассмотрении первого вопроса необходимо также использовать материалы судебной практики и рекомендованную специальную литературу.

Примеры и требования к решению ситуационных задач приведены в разделе 6.

Контрольная работа должна быть напечатана или написана чисто и разборчиво, соблюдая последовательность и сохраняя названия вопросов. Необходимо полно и содержательно осветить оба вопроса работы. При этом ответы на оба вопроса входят в одну контрольную работу (не следует отдельно выполнять контрольные работы по первому и второму вопросам вариантов).

Контрольную работу необходимо оформить соответствующим образом с представлением плана и библиографического списка. На обложке должны быть указаны фамилия, имя, отчество, курс, номер группы и домашний адрес и телефон автора. Работу следует подписать и проставить дату ее выполнения. Максимальный объем контрольной работы – 20 страниц школьной тетради (в рукописном варианте) или 13-15 страниц печатного текста.

Оценка работа производится по системе «зачтено-незачтено». В случае незачета контрольной работы надо написать новый ее вариант по тем же вопросам с учетом всех замечаний рецензента. При повторной сдаче на проверку к новой работе следует приложить первоначальную рецензию.

При возникновении каких-либо затруднений в процессе выполнения письменной работы необходимо обратиться за устной или письменной консультацией к соответствующему преподавателю.

Выбор варианта осуществляется по номеру зачетной книжки студента.

1. Раскройте теоретический вопрос:

№ варианта	Теоретический вопрос
	Понятие и предмет судебной статистики. Основные отрасли судебной статистики, их специфические особенности. Современная организация судебной статистики в Российской Федерации.
	Основные этапы статистического исследования, их единство и взаимосвязь. Основные формы, виды и способы статистического наблюдения.
	Выборочный метод статистического исследования.
	Статистическая сводка и группировка. Виды группировок и их применение в судебной статистике.
	Статистические таблицы и их виды. Основные элементы статистических таблиц.
	Графические способы представления данных судебной статистики.
	Виды статистических показателей. Анализ статистических показателей деятельности отдельных звеньев правоохранительной системы.
	Виды относительных величин и их применение в судебной статистике.
	Виды средних величин, техника их исчисления и их применение в судебной статистике.
	Индексы. Их применение в судебной статистике.

2. Решите задачу:

№ варианта	Условие задачи
	По 30 подследственным имеются данные о числе членов в их семьях: 3 2 5 4 6 5 3 2 4 3 4 2 3 2 5 2 3 4 2 5 7 6 3 3 2 2 3 4 3 2
	Имеются следующие данные о сроках лишения свободы 60 заключенных:
	Имеются следующие данные о возрастном составе работников отдела продаж (лет): 28, 45, 37,34, 25, 23, 36, 48, 34, 22, 38, 28, 30, 22, 23, 40, 40, 35, 33, 27, 38, 39, 24, 30, 32, 28, 25, 29, 26, 31, 24, 29, 27, 42, 32, 25, 29, 29, 22, 46.
	В исправительном учреждении общего режима отбывали наказание осужденные в возрасте: 18 лет, 19, 20, 48, 52, 28, 22, 24, 30, 27, 36, 40, 34, 37, 32, 41, 47, 42, 29, 62, 61, 22, 24, 46, 25, 22, 26, 28, 37, 18, 33, 43, 19, 25, 62, 41, 65, 28, 44, 25, 60, 50, 30, 63, 32, 39, 61, 42, 55, 29.
	Имеются следующие данные о возрастном составе сотрудников отдела РУВД (лет): 28, 38, 37, 34, 25, 23, 36, 38, 34, 22, 38, 28, 30, 22, 23, 40, 40, 35, 33, 27, 38, 39, 24, 30, 32, 28, 25, 29, 26, 31, 24, 29, 27, 39, 32, 25, 29, 29, 22, 36.
	В изоляторе временного содержания задержаны граждане в возрасте: 19 лет, 19, 20, 48, 23, 28, 22, 24, 30, 27, 36, 40, 34, 37, 32, 41, 47, 42, 29, 18, 18, 22, 24, 46, 25, 22, 26, 28, 37, 18, 33, 43, 21, 25, 18, 41, 65, 28, 44, 25, 20, 24, 30, 18, 32, 39, 19, 42, 20, 29.
	Имеются следующие данные о возрастном составе сотрудников следственного отдела (лет): 28, 35, 37, 34, 25, 23, 36, 38, 34, 22, 39, 28, 40, 44, 23, 44, 43, 35, 33, 27, 38, 39, 24, 30, 32, 28, 25, 29, 26, 31, 24, 29, 27, 42, 32, 25, 44, 29, 43, 46.
	Имеются следующие данные о сроках лишения свободы 50 заключенных:
	В исправительном учреждении общего режима отбывали наказание осужденные в возрасте: 20 лет, 21, 20, 48, 42, 28, 32, 24, 30, 27, 36, 40, 34, 37, 32, 41, 47, 42, 29, 42, 31, 22, 24, 46, 25, 32, 26, 38, 37, 34, 33, 43, 39, 25, 32, 41, 35, 28, 44, 25, 60, 50, 30, 43, 32, 39, 33, 42, 44, 29.
	Имеются следующие данные о сроках лишения свободы 50 заключенных:

1) приведенные данные сгруппируйте, построив ряд распределения;

2) определите удельный вес каждой группы;

3) определите средний показатель;

4) постройте графическое изображение данных в виде гистограммы частот;

5) проанализируйте полученный результат, сделайте вывод.