Введение. 1. Социология – наука о человеке и обществе

 

1. Социология – наука о человеке и обществе

2. Место социологии в системе наук

3. Становление науки социологии (О. Конт, Г. Спенсер)

4. Социология конфликтов (К. Маркс, Л. Козер, Р. Дарендорф)

5. Объект и предмет социологии

6. Программа социологического исследования

7. Основатели микро- и макросоциологии

8. Опрос – метод социологии

9. Выборка в социологии

10. Социализация личности

11. П. Сорокин – основатель теории стратификации

12. Семья – как социальный институт

13. Девиантное поведение молодежи

14. Актуальные проблемы образования

 

 

Подготовила рабочую учебную программу

(Ф.И.О., науч. степень)

Обсуждено на заседании кафедры

 

Заведующая кафедрой ________________________

«» ______________ 2012 г.

Утверждено методической комиссией Председатель

_____________________

«» ______________ 2012 г.

Согласовано на кафедре

Заведующая кафедрой ________________________

 

«» ______________ 2012 г.

 

Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция

квалификация «бакалавр»

 

 

Н.Новгород

Автор:

Ершова Елена Александровна, старший преподаватель кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ПФ ФГБОУВПО «РАП».

Ковалев Евгений Аркадьевич, доцент, кандидат физико-математических наук, заместитель заведующего кафедрой информационного права, информатики и математики Российской академии правосудия.

 

 

Рецензенты:

Чадаева Светлана Владимировна – доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Нижегородской правовой академии, к.ю.н.

 

Крыгин Сергей Владимирович, доцент, к.ю.н., доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Приволжского филиала Российской академии правосудия.

 

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки 030900 – «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»).

 

Одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ПФ ФГБОУВПО «РАП» от 25 октября 2012 г., протокол № 3.

 

Утверждён Учебно-методическим советом ПФ ФГБОУВПО «РАП» от 25 октября 2012 г., протокол № 3.

 

 

© ПФ ФГБОУВПО «РАП», 2012

© Ершова Е.А., Ковалев Е.А., 2012

 

 

 

Содержание

 

1. Введение. 4

2. Объем дисциплины и виды учебной работы.. 6

3. Тематический план дисциплины.. 6

4. Программа курса. 7

5. Планы групповых(семинарских) занятий. 8

6. Планы практических занятий. 10

7. Методические рекомендации по изучению дисциплиныи по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя. 16

8. Литература. 25

Правовые акты и документы.. 25

Основная учебная. 26

Дополнительная 26

Специальная, учебная и научная литература. 27

9. Вопросы для подготовки к зачету. 28

10. Приложение. 34

 

 

 

 

Введение

 

Учебная дисциплина ИПЦ В.02 – «Судебная статистика» – дисциплина по выбору студента в цикле учебных дисциплин Б.2 – «Информационно-правовой цикл».

Предлагаемый учебный курс «Судебная статистика» (с учётом требований ГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 – «Юриспруденция») включает обязательное изучение одной дидактической единицы (36 час.), содержащей следующие учебные темы:

- основные понятия и методы статистики;

- обобщающие показатели статистики;

- ряды динамики;

Целью соответствующего учебного курса является формирование и развитие у будущих юристов теоретических знаний основ общей теории статистики и практических навыков анализа статистики судебной системы.

Основные дидактические задачи курса «Судебная статистика»:

- обучение бакалавров владению методами анализа данных судебной статистики, и умению использовать их при анализе преступлений и правонарушений как объекта исследования;

- обучение использованию офисных приложений при статистическом анализе структуры и динамики преступности, ее количественных и качественных характеристик.

В результате изучения дисциплины студент должен:

1. Знать:

- общие положения об официальном статистическом учете в Российской Федерации;

- организацию ведения судебной статистики в судебной системе Российской Федерации;

- положения общей теории статистики об этапах и методологии статистической работы;

- сущность обобщающих показателей;

- понятие рядов динамики.

2. Уметь:

- проводить наблюдение правовых явлений, составлять программы статистического наблюдения;

- строить разнообразные статистические таблицы и графики;

- исчислять различные обобщающие статистические показатели, в том числе с использованием средств офисных компьютерных приложений;

- анализировать статистические данные о деятельности судов по осуществлению правосудия, и формулировать выводы и предложения, вытекающие из анализа данных.

3. Владеть:

- навыками работы с конкретным статистическим материалом судебных органов и анализа данных судебной статистики;

- навыками работы с пакетом программ MS Office.

Данный курс «Судебная статистика» базируется на знаниях бакалавров, полученных ими при изучении учебных дисциплин «Уголовное право», «Гражданское право», «Административное право». В свою очередь он обеспечивает изучение таких дисциплин, как «Криминология», «Судебное делопроизводство», а также факультативной дисциплины «ИКТ судопроизводства».

Изучается дисциплина на 2 курсе в третьем семестре на групповых(семинарских) и практических занятиях, а также в ходе самостоятельной работы под контролем преподавателя, путём самостоятельного выполнения заданий компьютерного практикума по изучаемым темам, включающей научно-исследовательскую работу студентов и сессии. На групповых занятиях, которые проходят в форме семинарских, сообщается основной объём тех сведений, которые студенты должны ЗНАТЬ. Задача целевой установки УМЕТЬ решается на практических занятиях в компьютерных классах, на которых студенты закрепляют знания, полученные на семинарских занятиях и в ходе самостоятельной работы, приобретают практические навыки в использовании статистических методов для решения практических задач по обработке судебной статистики. Сведения, которые студентам нужны для того, чтобы ВЛАДЕТЬ навыками, они получают на всех занятиях.

По окончании семестра студенты сдают зачёт.

Учебно-материальное обеспечение курса представляет собой классы персональных компьютеров (из расчёта: 1 компьютер для одного студента и не более 16 компьютеров в одном классе) с установленным на них необходимым программным обеспечением.

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

 

должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в правоприменительной деятельности:

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

в правоохранительной деятельности:

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).