Студопедия — Декада открытых уроков с использованием игровых технологий
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Декада открытых уроков с использованием игровых технологий

Вместо автобуса можно воспользоваться услугами такси или поймать попутку.

Суворов — Берёзово

7:40, 13:30

Выйти у поворота на Берёзово, далее пройти 700 м. вперед.

Суворов — Черепеть — Кулешово — Мишнево

7:40, 15:15

Ехать до Кулешово, далее по дороге на Берёзово 6 км. пешком, до искомого указателя.


 

Все задания должны быть выполнены в тетради. 1-ое задание – прописать программу в тетради; 2-ое задание – нарисовать изображение задав координатную плоскость (единичный отрезок равен двум клеткам); 3-е – разбить текст программы на логические части и указать их отдельно в тетради, а рядом прорисовать карандашом изображение соответствующее той или иной части программы (показать в каждом случае куда смотрит голова черепашки в начале действия и в конце действия).

Задание № 1 Составить программу для ниже указанного рисунка используя линейный алгоритм и цикл.

Задание № 2 Что получится в результате выполнения исполнителем Черепашка следующей программы (Черепашку переместите в левый нижний угол рабочего поля):

 

покажись; опусти_перо; вправо (30); вперед (140); влево (120); вперед (70); вправо (90); вперед (90); вправо (45); вперед (30); вправо (90); вперед (30); влево (45); вперед (50); влево (45); вперед (30); вправо (90); вперед (30); вправо (45); вперед (90); вправо (90); вперед (70); влево (120); вперед (140); вправо (120); вперед (135); назад (240); вправо (135); вперед (30); влево (90); вперед (30); влево (65); вперед (120); скройся;
       

 

Задание № 3 Объяснить какой оператор в программе какое действие выполняет и что является результатом его выполнения исполнителем Черепашка.

 

 

Декада открытых уроков с использованием игровых технологий




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Отчет по индивидуальному заданию. | Праздничное агентство

Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 241. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия