Студопедия — ПРАВИЛА РАБОТЫ В ЛАБОРАТОРИИ. Опишите принцип метода и область применения___________________________
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАВИЛА РАБОТЫ В ЛАБОРАТОРИИ. Опишите принцип метода и область применения___________________________

Опишите принцип метода и область применения___________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Задание 3. Получение элективной накопительной культуры сенной палочки (Bacillus subtilis)

Сформулируйте цель эксперимента_________________________________

_____________________________________________________

Опишите ход эксперимента_____________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

______________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

______________________________________________________

Укажите способ стерилизации материала исследования _____________________

_____________________________________________________________________

На следующем занятии оцените эффективность выбранного способа стерилизации_________________________________________________________

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1

 

Тема: Методы световой микроскопии в микробиологической диагностике возбудителей заболеваний человека

Цель: Освоить методы приготовления препаратов и различные типы микроскопии для диагностики возбудителей заболеваний человека

 

Знать:

· Правила работы в микробиологической лаборатории

· Перечень и назначение лабораторной посуды и материалов для подготовки препаратов для микроскопии

· Технику приготовления микроскопических препаратов

· Типы нативных и окрашенных препаратов и их применение в диагностике

· Устройство, принцип работы микроскопа (светлопольный, темнопольный, фазово-контростный, люминисцентный, электронный), правила работы с микроскопом

· Типы микроскопов и их применение в диагностике возбудителей заболеваний человека

Уметь:

· Готовить рабочее место в соответствии с правилами работы в лаборатории

· Правильно пользоваться лабораторным оборудованием, соблюдая технику безопасности для работы с микробиологическими объектами

· Выбирать тип препарата для диагностики, готовить его в соответствии с правилами, выдерживать в условиях в соответствии с требованиями СанПин.

· Выбирать тип окраски препарата, уметь воспроизвести методику окраски.

· Правильно выбрать тип микроскопии в соответствии с приготовленным препаратом

· Настроить микроскоп и провести микроскопию препарата с целью постановки диагноза при выделении возбудителей заболеваний человека

Контрольные вопросы:

· Назвать правила работы в микробиологической лаборатории

· Что такое разрешающая способность микроскопа?

· Как можно определить увеличение рассматриваемого под микроскопом объекта?

· Перечислить главные части светового микроскопа. В чем их назначение?

· Назвать правила работы с микроскопом.

· Типы микроскопических препаратов, области их применения

 

На лабораторном столе находятся: спиртовка; штатив для пробирок бактериальных петель и игл; набор красителей; промывалка; кювета с шинами для окраски препаратов; фильтровальная бумага; карандаш для стекла; дезинфицирующий раствор, тряпочка для протирания оптики, мыло для обезжиривания стекол, песочные часы.

В лаборатории должны быть созданы условия, обеспечивающие стерильность работы, при которых будет исключена возможность попадания как посторонних микроорганизмов извне, так и микроорганизмов из лаборатории в окружающую среду. Поэтому в микробиологической лаборатории необходимо строго соблюдать определенные правила работы и поведения, которые предотвращают возникновение заражения.

 

ПРАВИЛА РАБОТЫ В ЛАБОРАТОРИИ

 

1. В помещение лаборатории нельзя входить без специальной одежды – халата, шапочки, сменной обуви.

2. Не разрешается выходить в халате за пределы лаборатории и надевать на халат верхнюю одежду.

3. В помещении лаборатории запрещается принимать пищу и хранить продукты питания и курить.

4. Не выносить за пределы лаборатории посуду и материалы, применяемые при проведения лабораторных работ (пробирки, краски и т. д.).

5. Рабочее место должно содержаться в образцовом порядке. Во время работы с микроорганизмами запрещается класть на стол личные вещи (сумки, папки и др.), держать их на специально отведенных местах.

6. В экстренных ситуациях при загрязнении микроорганизмами оборудования, поверхности стола или пола, необходимо сразу сообщить об этом преподавателю или лаборанту (например, разобьется пробирка или чашка Петри, содержащие микроорганизмы). На данном месте необходимо провести обеззараживание, залив его дезинфицирующим раствором. После этого необходимо провести уборку.

7. Во время выполнения практических работ нельзя открывать форточки. Необходимо соблюдать тишину, избегать лишнего движения и хождения, открывания и закрывания дверей – всего того, что усиливает движение воздуха.

8. Перед началом работы дежурные проводят влажную уборку помещения, а столы протирают дезинфицирующим раствором.

9. Каждый студент перед началом работы должен проверить, все ли необходимое находится на его столе и исправен ли микроскоп.

10. Раздача необходимого для проведения лабораторной работы материала и посуды проводится лаборантом или дежурными.

11. На занятиях студенты должны иметь тетрадь и карандаши (простой и цветные – красный и синий). При микроскопии препаратов рисунки делают с конкретных препаратов, а не из книг или пособий.

12. По окончании работы все используемые инструменты обеззараживают. Бактериальные петли и иглы прокаливают над пламенем спиртовки, а пипетки и стекла помещают в дезинфицирующий раствор.

13. Все используемые при работе микробные культуры сдают лаборанту, который проводит их обеззараживание или в автоклаве, или в дезинфицирующем растворе.

14. В конце занятий приводят в порядок рабочий стол, протирают и убирают микроскоп, тщательно моют руки (при работе с заразным материалом их сначала дезинфицируют) и снимают халат.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | 

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 392. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия