Студопедия — Exercice 1
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Exercice 1






Mettez les texts suivants au passé;:

1.II est neuf heures du matin; c'est l'hiver. Une fois de plus Pauline va arriver en retard au lycée parce qu'elle s'est couchée tard et que son réveil n'a pas sonné. Elle s'habille vite, avale une tasse de café et prend son gros manteau car elle sait qu'il fera froid dehors. Au moment où elle entre dans la station de métro, elle s'aperçoit qu'elle a oublié sa carte orange. Elle vient d'acheter un ticket quand elle tombe sur une camarade de classe qui remonte l'escalier du métro. Celle-ci lui annonce que le cours n'aura pas lieu parce que le professeur est malade.

 

2.Aujourd'hui, alors qu'Elisabeth fait des courses aux magasins du Printemps, elle rencontre son amie Jeanne qui est de passage à Paris. Hier, Jeanne n'a pas réussi à la joindre au téléphone pour la prévenir de son arrivée. Comme elles ne sont pas préssées, elles vont prendre un café. En quittant Elisabeth, Jeanne lui promet qu'elle lui fera signe la prochaine fois qu'elle reviendra à Paris.

 

3.C'est le ler aout et cette année nous avons decidé de passer nos vacances en Espagne. Nous avons réservé deux places sur le vol Paris-Barcelone et l'avion doit décoller à 10 heures. Nous arrivons à Orly à 9 heures et nous nous présentons à l'enregistrement des bagages. Il у a déjà beaucoup de voyageurs qui font la queue. Heureusement, nous n'avons que trois valises et un employé les enregistre rapidement. Ensuite, nous passons la douane; les douaniers nous demandent si nous avons quel-que chose à déclarer, puis ils fouillent nos bagages à main. Nous regardons quelques vitrines et j'achète une revue pendant que mon mari boit un café. Puis nous nous asseyons dans la salle d'embarquement et nous attendons. II est 10 heures moins 10 quand on annonce que notre vol aura vingt minutes de retard.

Enfin, les passagers de notre vol sont invités à se présenter à l'embarquement. Une hôtesse remet à chacun de nous sa carte et nous prenons place dans l'avion. A 10 heures et demie, enfin nous décollons.

 

4.Ce matin, je téléphone à Catherine car nous devons aller au théâtre ensemble. Sa mère me répond et m'annonce que Catherine vient d'être transportée d'urgence a l'hopi-tal; juste apres le petit dejeuner, elle s'est sentie mal et ses parents ont appele le medecin qui a diagnostiqué une crise d'appendicite. Alors, je dis à sa mère que je suis désolée et que j'espère que tout ira bien. J'ajoute que je rendrai visite à Catherine demain après-midi.

5.Ce matin, Mme Langlois, professeur au lycée Pasteur, est partie de chez elle un peu plus tard que d'habitude, mais elle pense qu'en se dépechant, elle arrivera à l'heure pour son cours. Heureusement, on circule bien dans la ville. Plusieurs feux rouges l'obligent cependant à s'arrêter et lui font perdre du temps.

A un carrefour, alors qu'elle va tourner à gauche, le feu passe du vert à 1'orange sans que Mme Langlois s'arrête. Un coup de sifflet la rappelle à l'ordre. Elle comprend immédiatement et s'arrête, un peu inquiète. Un agent de police s'avance, la salue poliment et lui demande ses papiers qu'il examine avec la plus grande attention. Puis il fait le tour de la voiture, vérifie que le numéro d'immatriculation correspond à celui des papiers et revient vers Mme Langlois. Alors, d'un air impassible, il lui demande quelle est sa profes­sion. «Je suis professeur» répond-elle et, d'une voix timide, elle reconnait qu'elle vient de faire une imprudence.«Eh bien, madame, reprend l'agent, vous me copierez cent fois: «Je dois respecter les feux de signalisation.»

Sujet à étudier: 3.Discours rapporté

On parle de discours rapporté quand une personne rapporte les paroles d’une autre personne ou bien ses propres paroles.

1.Modification des temps verbaux

Cas du verbe introducteur au présent ou au future







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