Студопедия — Развитие школьной и семейной медиации.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Развитие школьной и семейной медиации.






Проведение личных приёмов граждан, рассмотрение обращений граждан и участие в защите прав несовершеннолетних детей в судебных органах, а также накопленный опыт и двухлетняя практика в качестве Уполномоченного по правам ребёнка в Ярославской области позволяет утверждать, что конфликтные ситуации в семье, среди участников образовательного процесса могли быть разрешены не прибегая для его разрешения к судебным и иным органам. Такой способ разрешения конфликтов уже существует – это медиативный путь, когда третья сторона- медиатор помогает двум, находящимся в конфликте сторонам, принять самостоятельно взаимоприемлемое для них решение. Считаю, что медиацию, как способ разрешения семейных и школьных конфликтов, необходимо развивать.

В 2014 году Уполномоченным совместно с Центром корпоративного обучения и консультирования при ЯРГУ им. П.Г. Демидова был запушён проект по обучению медиации специалистов образовательных организаций области. В рамках реализации проекта были проведены обучающие семинары и практические тренинги по теме: «Медиация как способ разрешения конфликтов» среди руководителей дошкольных образовательных организаций, уполномоченных по защите прав участников образовательного процесса, педагогического состава образовательных организаций области. Подобные семинары и тренинги проведены и для общественных помощников Уполномоченного.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАВА НА ЖИЗНЬ И ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ

  Основные показатели демографического развития 2012 г. 2013 г. 2014 г.
1. Численность населения в регионе, всего      
2. в т.ч. в возрасте 0-13 лет (вкл.)      
3. 14-17 лет (вкл.)      
4. Количество родившихся, всего      
5. в расчете на 1000 чел. населения 11,9 12,1 12,0
6. Количество умерших несовершеннолетних (до 17 лет вкл.), всего      
7. в расчете на 1000 чел. населения в возрасте до 17 лет вкл. 0,9 0,8 0,7
8. Количество перинатальных смертей, всего      
9. в расчете на 1000 родившихся живыми 10,7 11,0 8,8
10. Количество младенческих смертей (в возрасте до 1 года), всего      
11. в расчете на 1000 родившихся живыми 8,3 7,8 5,5
12. Браки общее число      
13. с участием несовершеннолетних      
14. Разводы общее число      
15. с участием несовершеннолетних      
16. Численность беременных несовершеннолетних:      
17. в т.ч. до 14 лет (вкл.)      
18. 15 - 17 лет (вкл.)      
19. Численность родивших несовершеннолетних:      
20. в т.ч. до 14 лет (вкл.)      
21. 15 - 17 лет (вкл.)      
22. Количество абортов в возрасте до 14 лет (вкл.), всего:      
23.   в поздние сроки беременности (22 – 27 недель)      
24. в т.ч. криминальные аборты      
25. неуточненные аборты      
26. аборты у ВИЧ-инфицированных      
27. повторные аборты      
28. Количество абортов в возрасте 15 - 17 лет (вкл.), всего:      
29. в т.ч. в поздние сроки беременности      
30. криминальные аборты      
31. неуточненные аборты      
32. аборты у ВИЧ-инфицированных      
33. повторные аборты - - -
34. Материнская смертность в расчете на 1000 родившихся живыми 0,065 0,33 0,33
35. Число отказов от новорожденных, всего:      
36. в т.ч. среди несовершеннолетних матерей      
в связи с рождением ребенка с ограниченными возможностями здоровья - -  
среди матерей-одиночек - -  
37.   среди матерей, состоявших на учете в субъектах системы профилактики - -  






Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 369. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия