Студопедия — Московский государственный университет технологии и управления
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Московский государственный университет технологии и управления






«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ-

УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС»

 

Факультет Экономический

Кафедра Экономические дисциплины

Группа Мо - 51

Учебный год 2010 – 2011

ПЕРЕДАТОЧНАЯ ОПИСЬ №

Курсовые работы

Ф.И.О. студента Тема курсовой работы. Объект исследования Количество листов
Курсовая работа Приложе­ние
1.Аксютин Александр Николаевич      
2. Атрощенко Мария Александровна      
8.Илюхин Ренат Андреевич      
11.Копытова Евгения Александровна      
13.Кошкарев Евгений Юрьевич      
14.Мартынова Ольга Александровна      
16.Новиков Сергей Викторович      
17.Потапов Алексей Юрьевич      
20.Сафроненко Александр Николаевич      
24.Фофанов Евгений Анатольевич      
1. Акулова Ольга Юрьевна      
3.Власов Алексей Алексеевич      
4.Гаврютин Николай Николаевич      
5.Гуров Алексей Сергеевич      
6.Джус Руслан Евгеньевич      
7.Донской Андрей Николаевич      
8.Егоров Евгений Викторович      
9.Зимин Владимир Павлович      
10.Климова Ольга Алексеевна      
11.Козин Иван Иванович      
12.Корниенкова Ксения Константиновна      
13.Кулькова Светлана Сергеевна      
14.Курочко Александр Иванович      
16.Кущева Наталья Юрьевна      
17.Лесенков Евгений Иванович      
20.Мосин Сергей Владимирович      
21.Савин Алексей Борисович      
24.Филимонов Сергей Александрович      
25.Хилов Сергей Александрович      

Итого дел.

 


Общее количество листов

 

 

Опись составил:

 

Лаборант ЭФ Петрова Л.А.

подпись

 

Зав. кафедрой Шмачко А.В.

подпись

 

Декан Бужак А.Ф.

 

Московский государственный университет технологии и управления

Кафедра «Менеджмента»

Факультет «Экономики и предпринимательства»







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 330. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия