УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС. по предмету «Молекулярная биология, медицинская генетика»

по предмету «Молекулярная биология, медицинская генетика»

 

Модуль Б 6. Понятие о гене. Структурная организация генов прокариот и эукариот. Кластерные гены.

 

Специальность: Лечебное дело

Семестр: I, II

Курс: 2

Всего часов: 162 часов

 

 

Преподаватель дисциплины: Момбаева Перизат Акимхановна

 

 

Есик 2014

Выписка рабочей программы

Специальность «Лечебное дело»

Курс

I семестр – 42 часов

 

 

Область компенетций Модули	Уровень специалиста среднего звена
Всего	теория	практика
Область компетенции Б Основы молекулярной биологии

 

Область компитенции Модули	Все го уч. час-ов	Должен освоить	Должен знать	Ресурсы
Б 6 Понятие о геноме. Особенности структурной и функциональной организации генома прокариот и эукариот. Организация генома митохондрий. Организация генома человека.		Освоить навыки работы с микроскопом6 проводить анализы кариотипа здорового человека и больного с хромасомныой поталогией.	Раскрыть понятие о геноме. Владеть знаниями выявления мутации.	Учебник Коников А. С., Севастьянова Г. А., Молекулярная биология. – М., Академия, 2005 стр.140-143 Лекция.

 

Тема урока:Понятие о геноме. Особенности структурной и функциональной организации генома прокариот и эукариот. Организация генома митохондрий. Организация генома человека.

Образовательные:Обьяснить учащимся о структурной организаций геномов прокариот и эукариот.

Развивающие:развить у учащихся интерес к предмету;

Воспитательные:воспитать учащихся сознательное, серьезное отношение к усвоению нового материала, обяснить перспективность полученных знаний в будущем.

Тип урока:комбинированный

Продолжительность знаний:90 минут

1. Организационный момент - 3 минут

2. Проверка домащнего задания – 25 минут

3. Обяснение новой темы – 50 минут

4. Закрепление новой темы – 6 минут

5. Завершения урока – 2 минут

6. Метод оценки – 2 минут

7. Домашнее задание – 2 минут

Средства обучений:рабочая программа, схемы, вопросы, Медицинская биология и генетика / под редакцией Куандыкова Е. У. – Алматы, 2004

 

 

Требования к знаниям и умением:

Учящиеся должны знать:

Раскрыть понятие о геноме. Владеть знаниями выявления мутации.

Учящиеся должны уметь:

Освоить навыки работы с микроскопом, проводить анализы кариотипа здорового человека и больного с хромасомныой поталогией

Ход урока:

I Организационный момент.

1. Приветствие.

2. Выявление отсутствующих.

3. Заполнение журнала.