Студопедия — Лабораторна робота № 213. ВИЗНАЧЕННЯ СПІВВІДНОШЕННЯ ТЕПЛОЄМНОСТЕЙ ПОВІТРЯ СР / СV МЕТОДОМ СТОЯЧОЇ ХВИЛІ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторна робота № 213. ВИЗНАЧЕННЯ СПІВВІДНОШЕННЯ ТЕПЛОЄМНОСТЕЙ ПОВІТРЯ СР / СV МЕТОДОМ СТОЯЧОЇ ХВИЛІ






 

Завдання: експериментально визначити співвідношення теплоєм-ностей повітря за сталого тиску і сталого об’єму методом стоячої хвилі.

Приладдя: установка для визначення довжини звукової хвилі в повітрі; генератор звукових коливань; телефон, мікрофон і осцилограф; барометр; термометр.

Теоретичний матеріал, який необхідно засвоїти під час підготовки до виконання роботи: ізопроцеси в ідеальному газі; адіабатичний процес; рівняння Пуассона; теплоємність, питома та молярна теплоємності; теплоємність за сталого тиску і сталого об’єму; звук та звукові хвилі; швидкість поширення звукових хвиль у різних середовищах, від чого вона залежить; утворення стоячої хвилі, вузли та пучності.

 

Література:

1. § 16.2–16.5, c. 285–304; § 12.1, c. 205–208;

2. § 18.6–18.8, c. 68–74;

3. § 45–46, с. 104–146; § 71–72, с. 223–232;

4. § 41, с.73–75; § 50–55, с. 88–96; § 157–158, с. 247–251.

 

Опис установки. Установка для визначення довжини звукової хвилі в по-вітрі показана на рис. 14. Вона складається зі скляної труби 2 та резервуара з водою 1, який через кран 9 приєднаний до ручної помпи 8. Уздовж труби

розташована лінійка 5 з міліметровими поділками. Якщо нагнітати воду в трубу, то рівень води в ній можна піднімати, змінюючи висоту повітря-ного стовпа L. Над відкритим кінцем труби розміщений телефон 3, мембран-на якого коливається з частотою, яку задає звуковий генератор 7. Моменти підсилення звуку можна реєструвати на слух або осцилографом 6 від мікрофона 4.

Ідея роботи та виведення робочої формули. Коливання мембрани телефону збуджують поздовжні коливання стовпа повітря у трубі, тобто звукова хвиля, яка поширюється в трубі, відбивається від поверхні води і йде у зворотному напрямі. У випадку накладання падаючої та відбитої хвиль утворюється стояча хвиля. Процес поширення поздовжньої хвилі в газі супроводжується утворенням зон стиску і розрідження, між якими за великих частот теплообміну практично нема. З огляду на це процес поширення звукових хвиль у повітрі можна розглядати як адіабатичний, який описує рівняння Пуассона

PVg = const, (1)

де g = Ср /СV – співвідношення питомих теплоємностей газу за сталого тиску й об’єму.

Швидкість поширення звукової хвилі в повітрі залежить від його фізичних властивостей:

, (2)

де P – тиск; r – густина повітря за заданої температури .

Зазначимо, що густина повітря залежить від температури

, (3)

де r 0 – густина повітря за 0°С; a – температурний коефіцієнт об’ємного розширення повітря.

Підставимо (3) в (2) і розв’яжемо отримане рівняння щодо g, матимемо

. (4)

Для визначення швидкості звуку в повітрі скористаємось властивостями стоячої хвилі (рис.15). На поверхні води (точка А) завжди утворюється вузол. Звук мембрани телефону М підсилюва-тиметься лише тоді, коли на верхньому кінці труби буде пучність стоячої хвилі. З рис. 15 можна бачити, що такі моменти можливі лише тоді, коли висота повітряного стовпа L кратна непарному числу l/4, тобто

Ln = (2 n –1) ×l/ 4, (5)

де n – порядок підсилення (n = 1,2,3...).Очевидно, що наступне підсилення простежуватиметься тоді, коли

Ln+ 1 = [(2 n+ 1) 1] × l/ 4. (6)

Відстань між двома наступними підсиленнями звуку

L n+1Ln = l /2. (7)

Поряд з цим відомо, що довжина хвилі l пов’язана зі швидкістю її поширення v та частотою n таким співвідношенням:

l = v/n. (8)

Із (7) і (8) отримаємо

v = 2n(Ln +1Ln). (9)

Підставимо (9) у формулу (4), знайдемо

. (10)

Це і є робоча формула лабораторної роботи.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1175. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия