Студопедия — ХОЧЕШЬ, НЕ ХОЧЕШЬ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ХОЧЕШЬ, НЕ ХОЧЕШЬ






 

Глаголы хотеть и бежать, и образованные от них захотеть, расхотеть, побежать, вбежать и т.п. называются разноспрягаемыми. Эти глаголы спрягаются частично по I, частично по II спряжению. Ед. ч. Мн. ч. Я хоч-у Мы хот-им Ты хоч-ешь Вы хот-ите Он хоч-ет Они хот-ят Я бег-у Мы беж-им Ты беж-ишь Вы беж-ите Он беж-ит Они бег-ут
Переделанная песня "Учат в школе" - муз. Шаинский В.Я.

Тонким перышком писать, промокашкой промокать
уж давно не учат в современной школе,
но глаголы проспрягать будут на дом задавать
и сейчас, и через год, и через сто лет.

Легче ребус разгадать, чем глагол "хотеть" спрягать,
я потею, ты потеешь, мы потеем.
Я хочу, и хочут все, хочем мы - хохочут все.
Почему? Я не пойму, не разумею.

Начинаю вновь спрягать, окончания менять,
проспрягаю-ка я во втором спряженьи:
ты хотишь, и он хотит... В классе смех опять стоит,
а учитель покраснел от возмущенья.

- Ты в учебник не смотрел. Мы хот и м, что бы ты сел.
У меня на слово " хочем " аллергия.
Окончанье с буквой " е " лишь в единственном числе,
а во множественном - с гласными " и ", " я ".

 

ТРУБАДУРОЧКА

Переделанная песня "Ничего я не хочу"!!!" - муз. Ген. Гладкова - м/ф "По следам бременских музыкантов"

 

Чтобы образовать форму повелительного наклонения ед. ч., нужно к основе настоящего или будущего времени прибавить суффикс -и: Что сейчас делают? кладут — клади; Что завтра сделают? положат — положи. Некоторые глаголы образуют форму повелительного наклонения без суффикса-и: встанут - встань; поют - пой.
- Скушай булочку, моя трубадурочка!
- Ладно, лож! Ох, моя бедная фигурочка.
- Положи, сказать бы надо, а не лож,
ложь - тогда, когда ты врешь.

- Лóжу, лóжишь, лóжит, лóжим и вы лóжите...
я спряженье знаю, упрекнуть не можете.
- Без приставки нет глаголов с корнем -лож,
ты откуда их берешь?

Если время настоящее - кладу, кладет...
Ох, по русскому опять будет незачёт.
Это просто наказанье, а не дочь...
Нет, пойду я лучше прочь.

Не хочу я больше быть трубадурочкой,
недоучкой, недотепой, просто дурочкой.
Дай учебник лучше вместо булки мне!
Ой, в своем ли я уме?

НЕ - БЕСПРИЗОРНИЦА

Не пишется слитно: 1) с существительными, глаголами, прилагательными, наречиями, словами состояния — со всеми словами, которые не употребляются без не; 2) с существительными, глаголами, прилагательными, наречиями, когда с не образуется новое слово, которое можно заменить близким по смыслу словом без не; 3) с полными причастиями, если нет зависимых от них слов: нерешенная задача. Не пишется раздельно: 1) с глаголами, деепричастиями, краткими причастиями, числительными словами состояния; 2) с существительными, прилагательными, наречиями, если есть или подразумевается противопоставление; 3) с полными причастиями, если зависимые от них слова: еще не решенная задача.
Переделанная "Песня беспризорника" (Эх, зачем я на свет появился) - муз. С.Слонимский - к/ф "Республика Шкид"

НЕ частица по свету скиталась,
не имея родных и друзей,
к частям речи ко всем обращалась,
жить ни кто не хотел вместе с ней.

- Ты всегда всё и вся отрицаешь!-
громче всех возмущался глагол
- В негатив всё и вся превращаешь,
стой в сторонке, соси валидол.

- Да, ты все противопоставляешь, -
подхватили другие за ним
- ты не друг нам, а враг, понимаешь?
С тобой дела иметь не хотим.

Я - не друг. Недруг, значит. Полундра!
Есть слова, им не жить без меня:
невдомек, недоросль, ненавидеть,
несерьезный, невзрачный, нельзя.

С тем слилась, у кого есть синоним:
недруг - враг, а невзгоды - беда,
нечистоты, неправда, неволя...
Есть слова, им без НЕ никуда:

Невидаль, непоседа, небрежный
неуч, нехотя, недомогать...
Если счастный сказать мы не можем,
то в "несчастный" НЕ слитно писать.

Я ЕДУ

Переделанная песня "Веселые путешественники" (Мы едем, едем, едем) - муз. М.Старокадомский

Я еду, еду, еду! Счастливо, поезжай!
Заметь, не говорю я: "едь", "ехай" и "езжай".
Знай, повелительного наклонения
нет у глагола ехать, на ус себе мотай.

Сесть! Встать! Замолчать! все хотят повелевать.
Ну, а мне что делать или что мне сделать?
наклонения освою, покомандуй тогда мною!
Не командуй тогда мною!

Я знаю, знал, узнаю об изъявительном,
ох, только не назвать бы его язвительным.
В условном наклонении есть частица бы.
Знал бы, избежал бы превратностей судьбы.

Повелеваю прячься - несовершенный вид,
а в совершенном будет спрячься, паразит.
Бежать - беги - бегите; (что сделать?) - убеги,
успей, познай, задай всем, но только не хами.

 

В изъявительном наклонении глаголы обозначают действия, которые происходили, происходят или будут происходить. В изъявительном наклонении глаголы изменяются по временам, лицам, числам и родам.

Глагол в форме условного наклонения обозначает действие, которое может произойти только при определенных условиях. Глаголы в условном наклонении не имеют времени и меняются только по родам и числам.

Частица бы с глаголами пишется раздельно.

Глагол в форме повелительного наклонения обозначает действие, к которому говорящий побуждает (приказ, пожелание, просьба, совет) своего собеседника. Глаголы в повелительном наклонении изменяются по числам.

При образовании повелительного наклонения нужно следить за видом глагола. Что делать? (несовершенный вид) ездить - езди - ездите. Что сделать? (совершенный вид) поехать - поезжай - поезжайте.

В повелительном наклонении на конце глаголов после согласных пишется ь, который сохраняется перед -ся и -те: жарь, жарься, жарьте.Исключения: ляг, лягте, приляг, прилягте.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 468. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия