Студопедия — ЗАНЯТИЕ 2. Цель: Усвоить комплексный подход к имени существительному как части речи; рассмотреть различные подходы к понятию одушевлённости/неодушевлённости
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАНЯТИЕ 2. Цель: Усвоить комплексный подход к имени существительному как части речи; рассмотреть различные подходы к понятию одушевлённости/неодушевлённости






ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ. СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ОДУШЕВЛЁННЫЕ

И НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ. ГРАММАТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ РОДА

 

Цель: Усвоить комплексный подход к имени существительному как части речи; рассмотреть различные подходы к понятию одушевлённости/неодушевлённости, родовые классы существительных, способы выражения грамматического рода, характер категории рода в современном русском языке; познакомиться с особенностями родовой принадлежности иноязычных слов и аббревиатур.

Содержание

1. Общая характеристика имени существительного.

2. Существительные одушевлённые и неодушевлённые.

3. Категория рода имени существительного: тип и структура, связь с ЛГР одушевлённых/неодушевлённых существительных, характер категории рода существительных, способы выражения.

 

Знания, умения, навыки: знать частеречное значение, морфологическую специфику и синтаксические признаки имён существительных; отличать одушевлённые существительные от неодушевлённых не только по лексико-семантическому признаку, но и по грамматическому (соответствие падежных форм); аргументировано характеризовать отношение существительного к грамматическому роду в соответствии со следующей таблицей:

 

Слово Родовая принадлеж­ность Способы выражения Наличие / отсутствие мотивировки Характер морфологи­ческой категории
Брат М.р. Морф.: системой форм самого слова; синтакс.: формой зависимого слова Род мотивирован ЛЗ существо муж. пола) Лексико-грамматический
Тюль (красивый) М.р. Морф.: системой форм самого слова; синтакс.: формой зависимого слова Нет мотивации Формальный
Волчица Ж.р. Морф.: системой форм самого слова; синтакс.: формой зависимого слова; словообр.: суффикс со знач. существа жен. пола Род мотивирован ЛЗ (существо жен. пола) Лексико-грамматический
Саша (плакала) Общий род здесь – ж.р.   Синтакс.: формой зависимого слова Род мотивирован ЛЗ (существо жен. пола) Лексико-грамматический

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 577. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия