Студопедия — Возвратные местоимения.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Возвратные местоимения.






Без предлога (себя):

Me – меня

Nos – нас

Se – тебя, его, её, вас, их

С предлогом (себе):

Mim – мне

Nós – вас

Si – тебе, ей, их, вас

Примеры:

Falo de mim. – Я говорю о себе.

Falamos de nós. – Мы говорим о себе.

Você fala de si. – Ты говоришь себе.

Você falam de si. – Вы говорите о себе.

Местоимения:

Todo, toda, todos, todas – (какой?) весь, вся, каждый, каждая, все, каждая.

O todo, a todo – весь, вся (с артиклем).

Todo, toda – каждый, всякий (без артикля).

Tudo – (что?) всё (не изменяется по родам и числам).

Примеры:

Eu sei tudo. – Я знаю всё.

Ela sabe tudo. – Она знает всё.

Ele sabe tudo. – Он знает всё.

Отрицательные местоимения:

Nada – ничто, ничего.

Ninguém – никто.

Примеры:

Ninguém disse nada. – Никто ничего не сказал.

Não sei nada. = Nada sei. – Я ничего не знаю.

Ninguém disse a verdade. – Никто не сказал правду.

Não dissemos a verdade a ninguém. – Мы никому не сказали правду.

Местоимения:

Algum – какой-то, некоторый

Nenhum – никакой, никто, ни один

Примеры:

Algum livro – какая-то книга

Alguma cadeira – какой-то стул

Alguns livros – какие-то книги

Algumas cadeiras – какие-то стулья

Não tenho nenhumas perguntas. – У меня нет никаких вопросов.

Algum de vocês sabe a resposta? – Nenhum. – Кто-нибудь из вас знает ответ? – Никто.

 

ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

Количественные числительные (1 – 20)


Um

Dois

3 - três

Quatro

Cinco

Seis

Sete

Oito

Nove

Dez

Onze

Doze

Treze







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 305. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия