Студопедия — Условия и способы перехода к обороне.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Условия и способы перехода к обороне.






Под условиями понимается все многообразие тактической обстановки, в которой подразделения переходят к обороне.
Подразделения могут переходить к обороне в различных условиях обстановки. Под ними следует понимать совокупность факторов боевой обстановки, в которой осуществляется подготовка обороны и переход к ней.

Эти условия зависят прежде всего от:

  • противника,
  • применяемых средств борьбы,
  • боевых возможностей, укомплектованности и состояния подразделений своих войск, участвующих в бою, и соседей,
  • характера местности, времени года, суток и состояния погоды.

Определяющим фактором, обуславливающим способ перехода к обороне, является противник. В зависимости от степени его удаленности и характера действий, взвод (отделение, танк) может переходить к обороне заблаговременно или в ходе боя, а также в условиях непосредственного соприкосновения с противником или в условиях отсутствия соприкосновения с ним.
Переход подразделений к обороне в непосредственном соприкосновении с противником чаще всего будет иметь место в ходе наступления при отражении контратак превосходящих сил противника, закреплении захваченных рубежей, обеспечении флангов наступающих войск, при неудачном исходе встречного боя.
В этих условиях оборона будет организовываться, как правило, под огнем противника в короткие сроки, не всегда на выгодном и зачастую на неподготовленном в инженерном отношении рубеже.
Кроме того, обстановка усложнится еще в результате значительного некомплекта личного состава, боевой техники и материальных средств, вызванного потерями в ходе наступления.
Зачастую боем придется улучшать свое положение или переходить к обороне на достигнутом рубеже. В первом случае возникнет необходимость уничтожить противостоящего противника наступлением, захватить указанный для обороны рубеж, закрепиться на нем, а затем переходить к обороне. В некоторых случаях подразделения вынуждены будут отойти на более выгодный рубеж.
Переход к обороне в условиях отсутствия соприкосновения с противником осуществляется заблаговременно. Заблаговременно подразделения будут переходить к обороне по решению старших командиров в составе частей, как правило, в угрожаемый период.
Заблаговременный переход к обороне может иметь место там, где наст может иметь место там, где настм обстановки нецелесообразно или невозможно (на второстепенных и труднодоступных направлениях, на морском побережье и островах). В условиях отсутствия соприкосновения с противником переходят к обороне вторые эшелоны и резервы.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 2120. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия