Студопедия — Цель:противомикробное лечение.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цель:противомикробное лечение.






Оснащение:

- Флаконы с антибиотиками.

- Растворитель:

- стерильная вода для инъекций или

- 0,9% раствор натрия хлорида или

- 0,25% раствор новокаина

- Шприцы, иглы.

- Спирт 70%.

- Ватные шарики.

- лоток

- перчатки

- пинцет

Техника выполнения:

Подготовка к процедуре

1.Медсестре вымыть руки на гигиеническом уровне. Надеть перчатки

1. Снять металлический колпачок нестерильным пинцетом..

2. Обработать резиновую пробку спиртом, дать спирту высохнуть.

3. В стерильный шприц со стерильной иглой набрать растворитель из расчёта 1 мл. на 100 000 ЕД антибиотика, проколоть резиновую пробку и не касаясь иглой антибиотика ввести во флакон.

4. Снять флакон вместе с иглой с подыгольного конуса и, слегка встряхивая флакон, добиться полного растворения.

5. Надеть иглу с флаконом на подыгольный конус.

6. Не вынимая иглы, набрать через неё в шприц нужное количество растворенного антибиотика.

7. Снять флакон вместе с иглой с подыгольного конуса.

8. Надеть и хорошо закрепить новую иглу на шприц.

9. Выпустить воздух подняв шприц строго в вертикальное положение в колпачок от одноразовой иглы.

10. Положить в стерильный лоток шприц и ватные шарики смоченные спиртом.

Например, больному назначены инъекции натриевой соли бензилпенициллина в дозе 300000 ЕД через каждые 4 часа. Во флакон, содержащий 500000 ЕД порошка натриевой соли бензилпенициллина, ввести 5 мл дважды дистиллированной воды для инъекций, растворить и набрать 3 мл раствора антибиотика, что соответствует 300000 ЕД, и ввести больному в/м.

Манипуляция № 24







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 616. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия