Студопедия — РАДИОТЕХНИЧЕСКИЕ ЦЕПИ И СИГНАЛЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАДИОТЕХНИЧЕСКИЕ ЦЕПИ И СИГНАЛЫ






 

Методические указания к расчётно-графической работе

для студентов специальности

210312 «Аудиовизуальная техника»

и направления подготовки бакалавров

210300 «Радиотехника»

 

 

 

Екатеринбург, 2012


УДК 621.312.01(076)

 

Составитель М.П. Трухин

Рецензент: доцент, кандидат технических наук А.С. Лучинин

 

Радиотехнические цепи и сигналы: Методические указания к расчётно-графической работе/ М.П. Трухин. Екатеринбург: УрТИСИ ГОУ ВПО «СибГУТИ», 2012, 70 с.

 

Сформулированы цели и задачи расчётно-графической работы, варианты заданий, даны указания по выполнению основных расчетов с использованием системы моделирования MATLAB. Приведены примеры программных модулей для расчёта спектров и корреляционных функций и пояснения по применению этих модулей для анализа сигналов.

Определены общие требования к выполнению расчётно-графической работы.

 

Библиограф.: 9 назв. Рис. 45. Табл. 3.

 

Рекомендовано НМС УрТИСИ ГОУ ВПО СибГУТИ в качестве методических указаний к расчётно-графической работе для студентов специальности 210312 «Аудиовизуальная техника» и направления подготовки бакалавров 210300 «Радиотехника»

 

Кафедра общепрофессиональных дисциплин

технических специальностей

 

 

© УрТИСИ ГОУ ВПО «СибГУТИ», 2012


СОДЕРЖАНИЕ

 

1. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СИГНАЛОВ В СИСТЕМЕ MATLAB.. 4

1.1. Сигнал как аналитическая функция. 4

2. РАСЧЁТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1. 6

2.1. Содержание задания расчётно-графической работы № 1. 6

2.2. Варианты исследуемых сигналов. 8

2.3. Пример выполнения задания РГР № 1. 12

2.3.1. Математическая модель сигнала на одном периоде повторения. 12

2.3.2. Математическая модель периодического сигнала. 14

2.3.3. Амплитудный и фазовый спектры периодического сигнала. 15

2.3.4. Распределение энергии в спектре периодического сигнала. 17

2.3.5. Спектральная плотность непериодического сигнала. 19

2.3.6. Энергетический спектр непериодического сигнала. 22

2.3.7. Автокорреляционная функция непериодического сигнала. 23

3. РАСЧЁТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2. 25

3.1 Содержание задания расчётно-графической работы № 2. 25

3.2 Пример выполнения задания РГР № 2. 26

3.2.1. Математическая модель АМК.. 26

3.2.2. Дискретный спектр АМК с периодическим модулирующим сигналом. 28

3.2.3. Амплитудно-модулированное колебание с одной боковой полосой. 29

3.2.4. Фазомодулированный сигнал. 31

3.2.5. Частотно-модулированный сигнал. 34

3.2.6. Определение интервала дискретизации АМК.. 37

БИБЛИОГРАФИЧЕСИЙ СПИСОК.. 39

 








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 555. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия