Студопедия — А это наше рассуждение показывает, что у каждого в душе есть
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

А это наше рассуждение показывает, что у каждого в душе есть






Такая способность; есть у души и орудие, помогающее каждому обу

читься. Но как глазу невозможно повернуться от мрака к свету иначе,

Чем вместе со всем телом, так же нужно отвратиться всей душой ото

Всего становящегося: тогда способность человека к познанию сможет

Выдержать созерцание бытия и того, что в нем всего ярче, а это, как мы

Утверждаем, и есть благо [...]. Как раз здесь и могло бы проявиться ис

Кусство обращения: каким образом всего легче и действеннее можно

Обратить человека. Это вовсе не значит вложить в него способность

Видеть — она у него уже имеется, по неверно направлена, и он смотрит

не туда, куда надо. Вот здесь-то и надо приложить силы». (La Republi-

Que, livre VII, 518c—d // Platon. Oeuvres completes, t. VII-1 / trad. E. Chambry, ed. citee, p. 151 (Платон. Соч.: В 4т. М., 1994. Т. 3. С. 299)).

 

Во-вторых, обращение на себя предполагает констатацию собственного незнания и ре­шение начать заботиться о себе, заниматься собой.7

И наконец, третий момент: обращение на себя будит воспоминание, возвращающее душу на ее родину,—туда, где обитают сущности, истина и Бытие.8

из «Федра»,

Ь—с: «... ведь человек должен постигать [истину] в соответствии с

Идеей, исходящей от многих чувственных восприятий, но сводимой

Рассудком воедино. А это и есть припоминание (anamnesis) того, что

некогда видела наша душа, когда она сопутствовала богу»

 







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 430. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия