Студопедия — Методы и функции геополитики.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методы и функции геополитики.






Деятельностный метод о риентирован на изучение зависимости поведения индивидов или групп от их включения в более глобальные общности. Сравнительный метод предполагает сопоставление однотипных явлений жизни для выделения их общих черт и специфики, нахождения оптимальных путей решения задач и т.п. Исторический метод Он требует изучения всех явлений жизни в последовательном временном развитии, выявлении связи прошлого, настоящего и будущего. Функциональный метод требует тщательного изучения зависимостей между различными сферами общественной жизни или отношениями между странами или группой стран: их экономическими, политическими отношениями. Системный метод в качестве основного принципа берет структурно-функциональный подход, которым хорошо владел К. Маркс. Институциональный метод ориентирует на изучение деятельности институтов, с помощью которых осуществляется политическая деятельность. Общелогические методы относятся в большей степени к организации и процедуре познавательного процесса, связанным с геополитическими действиями, изменениями.

Управленческая функция геополитики проявляется, прежде всего, в сборе и анализе эмпирической информации, выработке конкретных управленческих решений и рекомендаций.Геополитика, как и любая сформировавшаяся наука, имеет свои собственные функции геополитики: Познавательная функция связана, прежде всего, с изучением тенденций геополитического развития стран и народов, изменением различных явлений, процессов, событий. Прогностическая функция геополитики вытекает из познавательной, тесно связана с ней. Собственно, любые исследования – теоретические, эмпирические – проводятся во многом для того, чтобы дать более или менее верный прогноз развития геополитических сил, полей.

 

Контрольные вопросы.

1.Каковы основные функции современной геополитики и как они отражают практическое и теоретическое значение геополитики?

2.Что общего и что различно между геополитикой и политической географией?

3.Насколько законы геополитики отражают исторические и географические особенности стран и регионов мира?

4.Каково значение выделения геополитических эпох?

5.Какова эволюция роли отдельных элементов геополитики?

6.Каково значение и применимость отдельных методов геополитики?

 

Рекомендуемая литература и источники сети Интернет.

1.Нартов Н. А., Нартов В. Н. Геополитика. М., 2007

2.Мухаев Р. Т. Геополитика. М., 2007

3.Тихонравов Ю. В. Геополитика. М., 2000

 

Ресурсы сети Интернет:

1.http://geopolitica.ru/ - информационно-аналитический портал «геополитика постмодерна»

2.http://www.geopolitics.ru/ - авторский проект, посвященный геополитике

3.http://geopolitika.narod.ru/ - международный проект «геополитика народа российского

4.http://www.dergachev.ru/ - аналитический и образовательный портал В. Дергачева

5.http://geopolitics.nm.ru/ - образовательный портал по геополитике


Тема 2. Основные национальные научные школы. Классики геополитики, их основные идеи и принципы.

Краткий план лекции (темы 2).

2.1.Немецкая школа геополитики.
2.1.1.«Органическая школа» геополитики Фридриха Ратцеля
2.1.2.Геополитические идеи Рудольфа Челлена.
2.1.3.Теория «континентального блока» Карла Хаусхофера
2.2.Французская школа геополитики.
2.3.Англо-американская школа геополитики.
2.3.1.Теория «морского могущества» Альфреда Мэхена (Мехена)
2.3.2.«Географическая ось истории» Х. Маккиндера.
2.3.3.Концепция «континентального блока» (теория хартленда) Николаса Спайкмена.
2.4.Русская (российская) школа геополитики.
2.4.1.Идеология Москва – Третий Рим.
2.4.2.Западничество и славянофильство.
2.4.3.Панславизм.
2.4.4.Геополитическая концепция евразийства.
2.4.5.Роль отдельных факторов в развитии и становлении евразийства.
2.4.6.Неоевразийство.

 







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 967. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия