Студопедия — Притяжательные местоимения. Тема урока: местоимения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Притяжательные местоимения. Тема урока: местоимения






Урок 7

 

Тема урока: местоимения

 

1. Личные местоимения: именительный падеж, объектный падеж.

 

2. Притяжательные местоимения

 

3. Абсолютная форма притяжательных местоимений.

 

4. Возвратные местоимения.

 

5. Указательные местоимения.

 

6. Вопросительные местоимения.

 

7. Относительные местоимения.

 

8. Местоимение ONE.

 

9. Неопределённые местоимения.


I. Личные местоимения

Personal Pronouns

 

Личные местоимения (именительный падеж)

Personal Pronouns (Nominative Case)

 

Отвечают на вопросы КТО? ЧТО?

 

Единственное число Множественное число
I – я; we – мы;
you – ты, вы you – вы;
he – он; she – она; it – он, она, оно – все объекты, кроме людей they – они.

 

Функции в предложении: подлежащее.

 

Личные местоимения (объектный падеж)

Personal Pronoun (Objective Case)

 

Отвечают на вопросы КОГО?ЧЕГО?КОМУ?ЧЕМУ?О КОМ?О ЧЁМ?

 

Единственное число Множественное число
Me – меня, мне; Us – нас, нам;
You – тебя, тебе; You – вас, вам;
Him – его, ему; Her – её, ей; It – его, её (неодушевл. предметы); Them – их, им.

 

Функции в предложении: прямое и предложное дополнение.

 

Примеры:

 

He made a mistake, then he corrected it.

Он сделал ошибку, а потом исправил её.

 

Will you help me to sort out the things?

Не поможешь разложить эти вещи?

 

They must meet us at the station.

Они должны встретить нас на станции.


II. Притяжательные местоимения

Possessive Pronouns

Притяжательные местоимения

 

Единственное число Множественное число
my – мой, моя, моё, мои; our – наш, наша, наше, наши;
your – твой, твоя, твоё, твои; your – ваш, ваша, ваше, ваши;
his – его; her – её; its – его, её (неодушевл. предметы) their – их.

 

Функции в предложении: определение; всегда используется с

существительным.

 

Особенности перевода: при переводе на русский язык притяжательные

местоимения часто опускаются или переводятся

местоимением свой.

 

Примеры:

 

His brother is ill.

Его брат болен.

 

Bill is our old friend

Билл наш старый друг.

 

The cat was drinking its milk.

Кот пил своё молоко.

 

He often gives them his key.

Он часто даёт им свой ключ.

 







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 382. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия