Студопедия — Определительные местоимения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определительные местоимения






- каждый, любой, всякий, все, сам, самый, другой, иной;

- не обладают общим значением;

- подгруппы: 1) местоимения каждый, любой, всякий, все

· указывают раздельно на все предметы одного класса, являющиеся подобными друг другу: Это знает каждый ученик;

· могут употребляться синонимично: Каждый / всякий/ любой ученик знает это / Все ученики знают это;

· выполняют общереференциальную функцию, и это является наиболее заметной их особенностью (они выполняют также и дейктическую функцию);

2) сам, самый, весь: говорящий выделяет тот или иной предмет в высказывании, подчеркивая его значимость. Вот и сам старик Цыбукин вышел на середину и взмахнул платком (А. Чехов);

3) иной, другой: выделяют предмет, указывая на его отличия от названного (ожидаемого): Видно было, что матушка на этот счет совершенно другого мнения (Л. Толстой);

- изменяются по родам, числам и падежам;

- зависят от существительного;

- в предложении являются согласованными определениями;

- употребляясь без существительных, данные местоимения приобретают свойства местоимений-существительных: Не всякий вас, как я, поймет (А.Пушкин);

- к разряду определительных местоимений относят также местоимения-наречия, которые выполняют общереференциальную функцию: по-всякому, везде, всюду, отовсюду, всегда, по-другому, по-иному.

6. Вопросительные / относительные местоимения

- кто, что, какой, чей, сколько, который, насколько, как, где, куда, откуда, когда, отчего, зачем, почему;







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 401. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия