Студопедия — ЗА ВСЕ БЛАГОДАРИТЕ.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗА ВСЕ БЛАГОДАРИТЕ.






За все. Нет ли здесь какой-либо ошибки? Как можно благодарить за зло? Как можно благодарить за обиду? За подлость? За ненависть? За предательство? За клевету? А за болезни — что, тоже благодарить? За то, что рушится дело всей твоей жизни? За то, что болеют и умирают родственники, друзья, любимые люди, дети?.. За то, что во всем мире постоянно зло одерживает верх? Разве может нормальный человек испытывать за все это благодарность?

Все эти вопросы абсолютно правомерны. Но только — с позиции человека, который находится в самом начале пути. Но ведь в каком-то смысле любой из нас находится в начале. А что мы можем видеть в начале? — лишь дорогу, уходящую далеко вперед. Что там, за горизонтом? Где заканчивается путь? Никто не может знать этого, пока не пройдет весь путь до конца. Никто, кроме Того, Кто выше всех. Того, Кто видит путь человека от начала и до конца. Когда начался этот путь? Где он закончится? Не нам об этом судить. Известно только, что начался он задолго до того, как мы сделали первый вздох, и с последним вздохом этот путь не кончается. Нам виден лишь короткий отрезок его. Так давайте же доверимся Тому, Кто знает все. Давайте поймем, что ничто в мире не совершается без Его ведома. И если где-то творится зло, то это зло в конечном итоге тоже служит благой цели. Не нам об этом судить — ведь мы не видим, что там, за горизонтом.

Поэтому давайте учиться благодарить Творца за все. Но не пытайтесь поднять неподъемную ношу, и сразу начать испытывать благодарность за весь мир. Начните с малых шагов. Начните с сегодняшнего дня. Благодарите пока за малое. И эта малая благодарность позовет за собой большую.

 







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 329. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия