Студопедия — Состав установки. Лабораторная установка состоит из генератора входного сигнала, генератора шума и устройства ФАПЧ (рис
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Состав установки. Лабораторная установка состоит из генератора входного сигнала, генератора шума и устройства ФАПЧ (рис






Лабораторная установка состоит из генератора входного сигнала, генератора шума и устройства ФАПЧ (рис. 7.3).

Генератор высокочастотного сигнала – ГВЧ («G ») формирует синусоидальный высокочастотный сигнал u с(t) = U c cosωc t, регулируемый по частоте в пределах 440–510 кГц. Генератор шума – гШ («G ш») вырабатывает аддитивный нормальный шум с изменяемым в пределах 0–2 В среднеквадратическим значением напряжения U ш. Сигналы u c(t) и u ш(t) суммируются в избирательном резонансном усилителе с полосой пропускания 35 кГц.

Система ФАПЧ состоит из фазового детектора – ФД («≈φ»); фильтра низкой частоты – ФНЧ; пропорционально интегрирующего фильтра (ПИФ); усилителей с коэффициентами усиления К 1 и К 2 и перестраиваемого управляемого напряжением генератора – ГУН(«G ►||»).

Для проведения исследований в лабораторной установке предусмотрено изменение следующих параметров системы ФАПЧ:

§ вида RC -фильтров – интегрирующего (ФНЧ) и пропорционально-интегрирующего (ПИФ);

§ параметров фильтров:

значений интегрирующих конденсаторов в ФНЧ С 1 и С 2,

значений RC -цепочек в ПИФ – R 1 C 1 и R 2 C 1;

§ коэффициента усиления петли обратной связи ОС – К 1 и К 2.

Значения параметров: C 1 = 22 нФ, C 2 = 2 нФ, R 1 = 430 Ом, R 2 = 51 Ом, отношение К 1/ К 2 = 1,5.

На задней стенке установки имеются контрольные выходы: «Вых. 1» – напряжение u с, «Вых. 2» – напряжение u г, «Вых. 3» – напряжение u упр.

 







Дата добавления: 2015-08-11; просмотров: 451. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия