Студопедия — ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ СТРЕЛЬБ ИЗ ПМ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ СТРЕЛЬБ ИЗ ПМ






При проведении стрельб устанавливается:

· Огневой рубеж – место ведения огня, которое определяется условиями выполняемых упражнений.

· Исходный рубеж - место построения и подготовки очередной смены, которое размещается в тылу на безопасное расстояние от огневого рубежа (не менее 5 м. от ОР).

· Пункт боевого питания - место учета, выдачи и сдачи боеприпасов, которое размещается в тылу на некотором удалении (3-10 м. от ИР)

· Рубеж осмотра мишеней - место осмотра мишеней и оценки результатов стрельбы, которое размещается на расстоянии (1-2м от мишеней).

Действия с оружием по подаваемым командам:

10. По команде " Получить бое припасы " По получению боеприпасов сотрудник осматривает их и докладывает руководителю: "лейтенант милиции три боевых патрона получил и осмотрел.

11. По команде " Магазин снарядить " сотрудник снаряжает магазин патронами и по указанию руководителя стрельб либо вставляет его в рукоятку пистолета, либо убирает в карман для запасного магазина кобуры, после чего убирает пистолет в кобуры.

12. По команде " Приготовиться к стрельбе " сотрудник извлекает пистолет из кобуры, проверяет отсутствие патрона в патроннике (т.е. ставит затвор на затворную задержку, осматривает патронник, снимает затвор с затворной задержки), опробует ударно-спусковой механизм оружия, производя несколько выстрелов «вхолостую», в направлении мишени, включает предохранитель и убирает оружие в кобуру.

13. По команде " Заряжай " сотрудник извлекает пистолет из кобуры, вставляет снаряженный магазин в основание рукоятки и в зависимости от условий выполнения упражнения ДОСылает патрон в патронник, или убирает пистолет в кобуру и застегивает ее, или удерживая его в руке в направлении мишени и докладывает о готовности к стрельбе.

14. По команде " Огонь " сотрудник извлекает пистолет из кобуры (если пистолет находится в кобуре), выключает предохранитель, досылает патрон в патронник и в соответствии с условиями и порядком выполнения упражнения ведет прицельный огонь. По окончанию стрельбы сотрудник принимает исходное положение, удерживая оружия в руке в направлении мишени, снимает затвор с затворной задержки и включает предохранитель, и докладывает об окончании стрельбы.

15. По команде " Вперед"; обучаемый выдвигается на огневой рубеж, извлекает пистолет из кобуры, выключает предохранитель, досылает патрон в патронник и в соответствии с условием и порядком выполнения упражнения ведет прицельный огонь. По окончанию стрельбы принимает исходное положение, снимает затвор с затворной задержки и включает предохранитель.

16. По команде " Разряжай " сотрудник извлекает магазин из основания рукоятки пистолета, выключает предохранитель, извлекает патрон из патронника (если он там есть), включает предохранитель, убирает оружие в кобуру, извлекает патроны из магазина (при их наличии), извлекает пистолет из кобуры, вставляет магазин в основание рукоятки, убирает оружие в кобуру и застегивает ее.

17. По команде " Оружие к осмотру " сотрудник, удерживая оружие в направлении мишени, выключает предохранитель, отводит затвор в крайнее заднее положение и ставит его на затворнуюзадержку, извлекает магазин из основания рукоятки и вкладывает его под большой палец руки, удерживающей оружие, впереди предохранителя так, чтобы подаватель магазина был на 2-3 см. выше затвора.

18. По команде " Осмотрено " сотрудник берет магазин в свободную руку, снимает затвор с затворной задержки, производит спуск курка в направлении мишени, включает предохранитель, вставляет магазин в основание рукоятки, убирает пистолет в кобуру.

19. Осмотр мишеней производится по команде "Смена, к мишеням шагом (бегом) марш". После осмотра мишени сотрудники докладывает руководитель: "Лейтенант Петров поразил мишень 3 пулями –оценка «удовлетворительно» или выбил 19 очков и т.д..

 

1упражнение из АК. Стрельба с места по неподвижной цели.

Цель: грудная фигура с кругами (мишень № 4) на щите 0,75х0,75, установленная на уровне поверхности земли (без просвета), неподвижная.

Расстояние до цели для АКС – 74У – 50 м.

Время на стрельбу: не ограничено.

Положение для стрельбы: лежа с упора.

Вид огня: одиночный.

Порядок выполнения упражнения: по команде руководителя стрельб сотрудник выходит на огневой рубеж, принимает положение для стрельбы и докладывает о готовности к стрельбе.

По команде «Одиночным - огонь», сотрудник снимает оружие с предохранителя, устанавливает необходимый режим огня, досылает патрон в патронник, производит три прицельных выстрела в мишень.

Оценка: «удовлетворительно» - выбито не менее 20 очков;

«неудовлетворительно» - выбито менее 20 очков.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1575. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия