Студопедия — Использования информационно-коммуникационных технологий и электронных средств обучения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Использования информационно-коммуникационных технологий и электронных средств обучения






С целью повышения эффективности применения информационно-коммуникационных технологий и электронных средств обучения в образовательном процессе для руководителей и заместителей руководителей учреждений общего среднего образования, учителей-предметников и методистов, курирующих информатизацию образования, в Государственном учреждении образования «Академия последипломного образования» в 2011/2012 учебном году планируется:

целевое повышение квалификации методистов Р(Г)УМК управлений и отделов образования, гор(рай) исполкомов, руководителей региональных методических формирований, методических формирований учителей учреждений общего среднего образования:

Таблица 3

№ п/п Название курсов повышения квалификации Категории слушателей Дата проведения
  Использование электронных средств обучения в преподавании физико-математических дисциплин Методисты ИРО, Р(Г)УМК, педагогические работники, являющиеся руководителями методических формирований, учителя физики, математики, информатики, заведующие дошкольными учреждениями 12.09.11-24.09.11
  Современный урок информатики как основная форма обеспечения эффективного и качественного образования учащихся Педагогические работники, являющиеся руководителями методических формирований учителей информатики 31.10.11-12.11.11
  Современные информационные технологии в работе педагога - психолога Педагоги – психологи, специалисты общеобразовательных учреждений 12.12.11-24.12.11
4. Технология и педагогика дистанционного обучения. Заочная форма с дистанционным обучением Педагоги - предметники 19.09.11– 15.10.11

 

обучение и обмен опытом на семинарах в соответствии с Республиканским координационным планом по работе с педагогическими и руководящими кадрами системы образования в межкурсовой период:

Таблица 4

№ п/п Тема семинара Категории слушателей Сроки проведения Место проведения
1. Развитие инновационных форм работы с учащимися – путь к достижению качественных образовательных результатов Специалисты управлений (отделов) образования рай(гор)исполкомов, методисты ИРО, Р(Г)УМК, руководители МО учителей информатики, учителя информатики октябрь Брестский ОИРО
2. Использование информационных технологий в школьном химическом образовании Методисты ИРО, руководители методических формирований учителей химии ноябрь АПО, Минский ОИРО
3. Интенсификация процесса обучения информатике, повышение его качества через внедрение авторских методик, моделей, программ и дистанционного обучения Специалисты управлений (отделов) образования рай(гор)исполкомов, методисты ИРО, Р(Г)УМК, руководители МО учителей информатики, учителя информатики декабрь Могилёвский ОИРО

 

Республиканский конкурс «Компьютер. Образование. Интернет»

В целях выявления наиболее содержательных и значимых образовательных информационных ресурсов, популяризации использования современных информационно-коммуникационных технологий в образовании, выявлении и развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся и педагогов общеобразовательных учреждений, а также учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического и среднего специального образования, Министерство образования Республики Беларусь планирует проведение в 2011/2012 учебном году VII Республиканского конкурса «Компьютер. Образование. Интернет». Информация о проведении конкурса публикуется на сайтах Министерства образования Республики Беларусь – www.minedu.unibel.by, учреждения «Главный информационно-аналитический центр Министерства образования Республики Беларусь» (www.giac.unibel.by), Республиканском портале «Профессиональное образование» (http//ripo.unibel.by).

ЭСО-призеры, выполненные в рамках конкурса, распространяются в учреждения общего среднего образования Республики Беларусь бесплатно.

Министерство образования Республики Беларусь рекомендует управлениям образования областных исполкомов и комитету по образованию Минского горисполкома своевременно информировать участников образовательного процесса об условиях проведения конкурса, стимулировать к участию и оказывать содействие при подготовке к конкурсу.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 424. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия