Студопедия — Morphologische Einheiten
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Morphologische Einheiten






Die Beantwortung der Frage danach welche sprachlichen Einheiten zu morphologischen Einheiten gerechtet werden dürften, hangt eng damit zusammem, wie der Gegenstand der Morphologie festgelegt wird. Die Unterschiede können daraus ergeben, dass bald von Grund-, bald von Haupt-, bald von Elementareinheiten gesprochen wird.

Als eine der 2 Grund- bzw. Hauptelementen der Sprache wird traditionsgemäß das Wort angesehen. Es wird deshalb in den Mittelpunkt der morphologischen Betrachtung gestellt. So verfahren beispielweise Moskalskaja und andere Wissenschaftler als Hauptheiten der Morphologie das Morphem und die Wortform.

Morpheme bzw. Morphe werden unter verschiedenen Blickwinkeln klassifiziert.

Die Klassifikation nach drei bedeutungsart, die vom Morphem getragen wird, dürfte funktional-semantisch genannt werden. Demnach werden die Morpheme auseinandergehalten:

1) lexikale Morpheme: BUCH -es, SING -en, GUT -er, DORT usw.;

2) Derivations - (oder Wortbildungs-) Morpheme: Lehr-LING, Fisch-ER, interess-IER-t, dort-IG, VOR-stellen usw.;

3) grammatische (oder Flexions-) Morpheme: Buch-ES, interessier-T; laut-ER usw.

 

Agrikowa schlägt eine andere Zuordnung der Morpheme vor, und zwar:

1) lexikalische Morpheme;

2) grammatische Morpheme, zu denen Wortbildungs- und Flexionsmorpheme gehören.

 

Die nächsthöhere sprachliche Einheit, die auditiv oder visuell wahrnehmbar ist, kann mit einem lixikalen Morphem (dort; hier; Frau; Haus) oder mit einem Stamm (Einheit; erfreut; Tische; Felder) materiell identisch sein. Sie kann eine konstruktion aus einem Stamm und einer Flexion (vorkomm-t; Gebäud-es; Kinder-n) darstellen. Diese Einheit wird unterschiedlich genannt: Wort (als Bestandteil einer konkreten Äußerung), Wortform, Form des Wortes. Hierdurch entsteht ein terminologisches Problem, auf welches unten eingegangen wird.

Wie wir oben gesehen haben, werden die Termini Wort, Wortform und Form des Wortes häuftig als Synonyme verwendet. Jedoch wäre es zwerkmäßig, sie voneinander inhaltlich deutlich abzugrenzen. Es bietet sich folgende Unterscheidung an. Eine konkrete sprachliche Einheit im Textsatz wäre Form des Wortes oder Formativ zu nennen. Ein Formativ steht zugleich zu 2 verschiedenen abstrakten sprachlichen Einheiten in systeminternen Beziehungen. Die eine dieser Einheiten dürfte WORT und die andere WORTFORM genannt werden. Die Beziehungen dieser 3 Einheiten zueinander wie folgt dargestellt werden.

Das Formativ (oder die Form des Wortes) ist mit der Einheit WORT durch seinen (oder ihrer) lexikalen Stamm und mit der Einheit WORTFORM durch das Flexionsmorphem verbunden.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1855. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия