Студопедия — Как корректно возразить автору, излагая свою позицию
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Как корректно возразить автору, излагая свою позицию






 

Автор, по-моему, не совсем прав, утверждая, что ….

Точка зрения автора, конечно, интересна, но я считаю, что ….

На мой взгляд, автор несколько категоричен в своих суждениях.

Авторская точка зрения, как мне кажется, довольно спорна.

Я считаю, что не совсем справедливо утверждение автора о том, что ….

Автор, несомненно, прав, утверждая, что …, но я убеждён(а), что его мнение о … вызовет читательскую дискуссию, так как ….

Думаю, что дискуссионным является утверждение автора о том, что ….

По-моему, автор не совсем прав, не замечая тот факт, что ….

Автор справедливо осуждает …, однако я не могу согласиться с тем, что ….

Утверждение, высказанное автором, не вызывает сомнений, но, насколько я знаю, есть и иная точка зрения: ….

Авторские оценки точны и интересны, но я не согласен с его утверждением о том, что ….

Аргументы автора убедительны, но вряд ли можно согласиться с тем, что ….

Нельзя не согласиться с авторской точкой зрения, но я считаю, что ….

Безусловно, нельзя не признать правоту автора, но, по-моему, он ошибается в том, что ….

Нельзя не возразить автору в ответ на его высказывание о том, что ….

Вызывает сомнение тезис о том, что ….

Признаться, позиция автора вызвала во мне сомнение в правоте некоторых его утверждений.

Подобная категоричность суждений автора вызвала во мне сомнение в правоте некоторых его утверждений.

Откровенно говоря, я не могу согласиться с точкой зрения автора ….

 

 

Оценочные слова, помогающие передать впечатление от прочитанного:

– с удовольствием прочитал …

– нельзя оставаться равнодушным …

– к сожалению…

– к немалому удивлению узнал (а), что …

– убеждённость автора в правильности данных им оценок не может не вызвать симпатии читателя

– разделяя негодование автора, хочу сказать, что …

– оригинальность авторского решения данной проблемы вызывает восхищение

– возмущает (радует, восхищает, огорчает и т. п.) то, что …

– интересно то, как автор …

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 337. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия