Студопедия — Управление силами РСЧС при ликвидации последствий землетрясения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Управление силами РСЧС при ликвидации последствий землетрясения






Управление силами, участвующими в ликвидации последствий землетрясения, руководитель осуществляет с прибытием в зону ЧС. С момента прибытия руководителя в зону ЧС все органы управления, силы и средства переходят в его подчинение. На первоначальном этапе это будут силы и средства местных формирований, уже ведущие АСДНР в зоне землетрясения, а с прибытием основных формирований – все силы и средства. Решения, принимаемые руководителем, являются обязательным для всех должностных лиц, граждан и организаций, находящихся в зоне ЧС. Никто не вправе вмешиваться в деятельность руководителя ликвидации ЧС, иначе как отстранив его в установленном порядке от исполнения обязанностей и приняв руководство на себя или назначив другое должностное лицо.

Управление ведением АСДНР заключается в постоянной оценке складывающейся обстановки, принятии решений по частной обстановке, уточнении формированиям ранее поставленных или постановке новых задач, поддержании взаимодействия между формированиями и контроле за ведением АСДНР.

С целью получения данных об обстановке в зоне землетрясения продолжают действовать органы разведки. Разведка ведется непрерывно в течение всех действий по ликвидации ЧС. Их основная задача поиск находящихся под завалами людей. Данные разведки являются основание для уточнения спасательным формированиям задач по деблокированию из-под завалов пострадавших.

Для управления силами и средствами создается система управления, основными элементами которой являются пункт управления и система связи.

Пункт управления может быть стационарным или подвижным.

Для развертывания стационарного ПУ выбирается сохранившееся административное или общественное здание (помещение), которое имеет подведенные линии связи и обеспечивает необходимые условия для работы оперативной группы.

При отсутствии таких зданий (помещений) может развертываться подвижный (мобильный) ПУ на базе командно-штабных машин, штабных машин и специально оборудованных автобусов (прицепов).

Пункт управления развертывается, как правило, на направлении сосредоточения основных усилий, там, где решается основная задача.

Управление силами РСЧС руководитель работ осуществляет с ПУ или путем непосредственного выезда на участки (объекты) работ формирований, действующих, прежде всего, на направлении сосредоточения основных усилий.

При выезде руководителя в места производства работ и управлении силами непосредственно с мест может использоваться одна из командно-штабных машин или машина, оснащенная средствами связи.

Основными методами управления являются личное общение с подчиненными, заслушивание их докладов о ходе ведения АСДНР и уточнение им задач на местности, отдача распоряжений по средствам связи на основе изучения представленных донесений, личные переговоры со старшими формирований и отдача коротких распоряжений и команд по средствам связи.

Все отдаваемые руководителем распоряжения и команды оперативная группа оформляет письменно в журнале ведения АСДНР.

Система связи должна обеспечить бесперебойную связь руководителя с подчиненными формированиями, вышестоящим органом управления, органами местного самоуправления, органами управления взаимодействующих структур и др.

В ходе ведения АСДНР руководитель постоянно оценивает обстановку, осуществляет маневр силами и средствами с одного участка (объекта) на другой, принимает меры по наращиванию усилий путем ввода сил и средств, дополнительно привлекаемых к ликвидации последствий ЧС, а при внезапном возникновении обстановки за счет резерва.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 754. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия