Студопедия — ФОРБС Берти
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ФОРБС Берти






 

Берти Чарлз Форбс (1880–1954) – американский журналист и писатель, основатель журнала «Форбс».

 

* * *

 

• Для любого молодого мужчины или женщины жизненно важно прежде всего понять ценность образования и затем серьезно, энергично и неустанно воспитывать в себе привычку к самообразованию.

• История свидетельствует, что самые замечательные победители перед тем, как одержать победу, обычно сталкивались с жесточайшими трудностями. Они побеждали, потому что отказывались впадать в уныние от неудач.

• Трудности должны действовать подобно тонизирующему средству. Они должны побуждать нас к большему напряжению всех сил.

• Представляйте себя не архитектором своей судьбы, а, скорее, скульптором. Будьте готовы упорно работать молотком и резцом, скоблить и шлифовать.

• Человек, который сделал лучшее, на что он способен, и понимает, что максимально реализовал свои способности, – добился успеха, даже если весь мир будет считать его неудачником.

• Тот, кто вознамерился максимально реализовать предоставившиеся ему благоприятные возможности, слишком занят, чтобы беспокоиться об удаче.

• Бизнес подобен автомобилю: чтобы достичь намеченной цели, им надо управлять.

• Любая коммерческая сделка, невыгодная для другой стороны, в конечном счете окажется невыгодной и для вас. Наибольшее удовлетворение вызывает та сделка, которую хочется и можно повторить.

• Теневой бизнес никогда не приводит к солнечной жизни.

• Лучше быть иногда обманутым, чем постоянно подозрительным.

• Решительно займитесь работой, развлечением или любым физическим трудом, пока не утомитесь настолько, что не сможете сопротивляться сну, – и когда вы проснетесь, у вас не будет ни малейшего желания о чем-либо беспокоиться.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 369. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия