Студопедия — Стили лидерства
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Стили лидерства






 

Понятие стиля лидерства было введено в научный оборот в середине 20-х гг. XX в.

австрийским психологом А. Адлером. В 1930-е гг. внимание к стилю управленческой деятельности было привлечено представителями школы К. Левина. Под

стилем они понимали характер разделения функций между лидером и группой,

а также совокупность методов, посредством которых лидер организует взаимодествие внутри группы для достижения целей. Ими были выделены три стиля лидерства: демократический, авторитарный и нейтральный (невмешивающийся).

Стиль лидерства — это совокупность приемов и методов деятельности политического лидера, характер взаимодействия с членами групп и последователями.

 

1) Для авторитарного характерен упорна жесткие распоряжения, угрозы, декреты. Лидер четко обозначает цель, намечает комплекс мер по ее достижению, распределяет и требует безусловного повиновения и исполнения поставленной цели. Позиция члена группы, его мнения и инициативы, в случае расхождения с установками лидера жестко подавляются.

Основной метод воздействия на подчиненных — санкции или угроза их применения, поощрения и вознаграждения — крайне редки.

 

2) Демократическому стилю соответствует иной подход лидера к организации взаимодействия внутри группы. Для успешного достижения целей поощряются активность и инициативность членов группы. Усилия лидеров сосредоточиваются на координации ролевого поведения, а также межгруппового взаимодействия. В арсенале методов доминируют поощрения, вознаграждения, похвала, поддержка. Лидер с демократическим стилем охотнее использует методы манипулирования, нежели методы прямого насилия и давления. При принятии решений он стремится взвесить и учесть все точки зрения, в том числе и те, которые противоречат его собственным установкам.

 

Если авторитарный стиль, следуя макиавеллиевской традиции, характерен,

скорее для лидеров-«львов», то демократический — для лидеров-«лис».

 

3) Выделяется также отстраненный или невмешивающийся стиль лидерства. Лица, придерживающиеся третьего стиля, редко проявляют стремление к какой-либо деятельности. Их позиция — положение стороннего наблюдателя, внимательно

следящего за происходящим, но не выражающего своего отношения к событиям

или мнениям. «Невмешивающиеся» лидеры стараются всячески избегать роли

арбитра, судьи, некого посредника в урегулировании конфликтов. При малейшей

возможности они охотно уступают или передают функции по разрешению конфликтов своим заместителям.

 

 

Схожие стили выделяет и Г. Лассуэлл: компульсивный, драматизирующий

и беспристрастный. Лидер, придерживающийся компульсивного стиля деятельности, характеризуется жестким поведением, стремлением к четкой и строгой

организации своих действий. Драматизирующий с тиль отличается высокой эмоциональной связью с массами, ориентацией на массовые настроения. Для беспристрастного лидера свойственны низкая степень эмоциональности, внешняя отстраненность и холодность, ориентация на рациональность и достижения.

 

Интересный подход к изучению стилей лидерства предложил американский

политолог Д. Барбер. Типологизацию стилей лидерства Барбер основывает на измерении степени активности личности в исполнении президентской роли и ее отношения к выполняемым обязанностям.

Измерение производится при помощи шкал: активность — пассивность (в выпол-

нении своих обязанностей) и позитивное — негативное отношение к своей роли.

Совмещая различным образом эти шкалы, Барбер получил четыре типа стилей:

1 ) активно-позитивный стиль, ориентирующийся на достижения;

2) активно-негативный стиль, направленный на удовлетворение личного самолюбия;

3) пассивно-позитивный, характеризующийся как привязанность к занимаемой должности;

4) пассивно-негативный, отличающийся минимальным исполнением долга

 

Активно-негативный тип политического лидерства характеризуется следующими чертами:

• лидер много и долго работает, но не получает истинного удовольствия от своей

деятельности;

• стремится реализовать в политической деятельности собственные интересы;

• стремление к личному успеху является следствием ориентации на сохранение

высокой самооценки;

• взгляды лидера этого типа отличаются фатализмом, для него характерно убеждение, что политика в большей степени связана с необходимостью, нежели

с целями и активностью личности;

• политика рассматривается как арена реализации личных интересов, а не как

сфера достижения коллективных целей.

В качестве образца активно-негативного стиля лидерства Барбер приводит

стиль американского президента Гувера. Гувер много и неплодотворно работал,

он изнурял себя кропотливым изучением деталей и многочасовыми совещаниями

с экспертами. Его межличностные отношения носили отпечаток едва сдерживаемой агрессии. Выступать перед аудиторией не любил и всегда испытывал трудности и дискомфорт при общении с публикой. А также Никсон, Вильсон, и Джонсон

 

Лидерство активно-позитивного типа характеризуются следующими чертами:

• лидеры получают полное удовлетворение от собственной работы и исполняемой ими роли;

• рассматривают политическую власть как способ служения обществу и воплощения определенных социальных идеалов, а не реализации потребностей самовыражения;

• верят в возможность достижения поставленных целей;

• демонстрируют независимость, самостоятельность и спонтанность в межличностных отношениях.
примеры: Ф.Д. Рузвельт, Кеннеди, Трумен, Картер

 

Лидерство пассивно-позитивного типа отличают следующие характерные особенности:

• положительное отношение к исполняемой лидером роли;

• стремление возлагать инициативу и ответственность на других;

• стремление к формированию собственного имиджа как решительного и ин-

формированного президента;

• готовность переложить основную работу (определение политических целей

способов их достижения) на окружение.

У.Хардинг, Рейган, Дж. Медисон

 

Пассивно-негативный стиль лидерства отличается минимальным исполнением долга. Примером пассивно-негативного стиля был американский президент Кулидж. Барбер замечает, что президент искренне верил, что на его долю выпал

тяжелый труд. Однако его деятельность не отличалась продуктивностью, он мно-

го спал, за работой часто скучал и смотрел в окно своего кабинета. Любимый вид

политической деятельности — риторика.

Эйзенхауер, Вашингтон

 

 

политология

Под редакцией

А. С. Тургаева, А. Е. Хренова

 

ПОЛИТОЛОГИЯ

Под редакцией

доктора политических наук, профессора В.И. Буренко

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 340. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия