СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Некоторые неопределённые и несобственные интегралы и некоторые формулы.
; ;
; ; ;
Формула Стирлинга:
Размещения сочетания (из n элементов по m) и перестановки (из n элементов):
;
;
Примечание: если при определении функции y(x) соответствующего значения аргумента в приведенных таблицах нет, следует воспользоваться линейной интерполяцией, вычисляя её по следующей формуле:
где xi и xi+1 ближайшие к x (xi < x < xi + 1) табличные значения.
Таблица 1. Значения функции
a\m
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,1
| 00,90484
|
|
|
|
|
|
|
| 0,2
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,3
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,4
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,5
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,6
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,7
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,8
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,9
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,0
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,0
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3,0
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4,0
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5,0
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6,0
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7,0
|
|
|
|
|
|
|
|
| Таблица 2. Значения функции
a\k
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,1
| 0,90484
|
|
| 1,000
| 1,000
| 1,000
| 1,000
| 1,000
| 0,2
|
|
|
|
| 1,000
| 1,000
| 1,000
| 1,000
| 0,3
|
|
|
|
|
| 1,000
| 1,000
| 1,000
| 0,4
|
|
|
|
|
| 1,000
| 1,000
| 1,000
| 0,5
|
|
|
|
|
|
| 1,000
| 1,000
| 0,6
|
|
|
|
|
|
| 1,000
| 1,000
| 0,7
|
|
|
|
|
|
|
| 1,000
| 0,8
|
|
|
|
|
|
|
| 1,000
| 0,9
|
|
|
|
|
|
|
| 1,000
| 1,0
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,0
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3,0
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4,0
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5,0
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6,0
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7,0
|
|
|
|
|
|
|
|
| Таблица 3. Значения функции
x
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,0
| 0,3989
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3,1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3,2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3,3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3,4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3,5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Таблица 4. Значения функции .
x
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,0
| 00,0000
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2,9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x
|
| x
|
| x
|
| x
|
| 3,0
| 0,49865
| 3,5
| 0,49977
| 4,0
| 0,499968
| 4,5
| 0,4999966
| 3,1
|
| 3,6
|
| 4,1
|
| 4,6
|
| 3,2
|
| 3,7
|
| 4,2
|
| 4,7
|
| 3,3
|
| 3,8
|
| 4,3
|
| 4,8
|
| 3,4
|
| 3,9
|
| 4,4
|
| 4,9
|
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
|
Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...
Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...
Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...
|
|
Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ
Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...
Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...
Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры.
2. Исследовались не только человеческая...
|
|