Студопедия — Критерии работоспособности цепной передачи.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Критерии работоспособности цепной передачи.

Ответ: Зубчатые цепи (см. рис. 13.2, з, и) к настоящему времени вы­теснены более дешевыми и технологичными прецизионными ро­ликовыми цепями, которые не уступают зубчатым по кинемати­ческой точности и шумовым характеристикам. Зубчатые цепи используют преимущественно для замены разрушившихся цепей в старом оборудовании. Из-за ограниченности применения зубча­тые цепи не рассматриваются.

Соединяют концы роликовых, втулочных и открытошарнир- ных цепей в замкнутый контур с помощью соединительны и пе­реходных звеньев. Соединительное звено, используемое при чет­ном числе звеньев цепи, отличается от обычного наружного тем, что одна из его пластин надевается на концы валиков свободно и фиксируется на валиках замками и шплинтами. В случае необ­ходимости использования цепи с нечетным числом звеньев применяют изогнутые переходные звенья, которые являются слабым местом цепи.

В обозначении приводных цепей указывают число рядов цепи (если оно больше одного), тип цепи, ее шаг и разрушаю­щую силу. Пример обозначения в соответствии с ГОСТ 13568-75 — 2ПР-25,4-114000 — двухрядная приводная роликовая цепь с шагом Ρ = 25,4 мм и разрушающей силой fp =114000 Η.

13.3. Критерии работоспособности цепных передач. Цепные передачи выходят из строя по следующим причинам. 1. Износ шарниров, приводящий к удлинению цепи, увеличе­нию шага цепи и, как следствие, к нарушению ее зацепления с зубьями звездочек. 2. Усталостное разрушение пластин по проушинам, харак­терное для закрытых быстроходных тяжелонагруженных пере­дач, работающих при хорошем смазывании, когда износ шарни­ров не является определяющим. 3. Проворачивание валиков и втулок в пластинах в местах за­прессовки, связанное с низким качеством изготовления. 4. Усталостное выкрашивание и разрушение роликов. 5. Недопустимое провисание ведомой ветви цепи, характер­ное для передач с нерегулируемым межосевым расстоянием при отсутствии натяжных устройств.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
отводками | Цели и задачи дисциплины.

Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 331. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия