Студопедия — Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г.

Реализующих программы общего образования, утвержденные приказом

Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г.

№ 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и

примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской

Федерации, реализующих программы общего образования»

1. В части I «Начальное общее и основное общее образование»:

а) слова «На преподавание учебного предмета «Физическая культура» рекомендуется отводить дополнительный третий час из регионального (национально-регионального) компонента, в исключительных случаях - из компонента образовательного учреждения.» заменить словами «Третий час учебного предмета «Физическая культура» использовать на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания.»;

б) базисный учебный план для образовательных учреждений

Российской Федерации «Начальное общее образование» изложить в

следующей редакции:

«БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

для образовательных учреждений Российской Федерации

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

 

Учебные предметы Количество часов в год Всего
    I II III IV    
Русский язык          
Литературное чтение          
Родной язык и литература <2> (132) (136) (102) (102) (472)
Иностранный язык          
Математика          
Окружающий мир (человек, природа, общество)          
Искусство (Музыка и ИЗО)          
Технология (Труд)          
Физическая культура          
Итого:          
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя) <1> (99)        
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе <1> (660)        
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (5-дневная неделя)          
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе          

____________________________

<1> В соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.2 №1178-02), зарегистрированными в Министерстве юстиции Российской Федерации 5 декабря 2002 г., регистрационный № 3997, в I классе допускается только 5-дневная учебная неделя. Итоговые часы базисного учебного плана при 6-дневной учебной неделе рассчитываются с учетом 5-дневной учебной недели в I классе.

<2> При расчете часы, отведенные на преподавание «Родного языка и литературы», засчитываются в региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения.»;

в) базисный учебный план образовательных учреждений Российской Федерации «Основное общее образование» изложить в следующей редакции:


«БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

образовательных учреждений Российской Федерации

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

 

 

Учебные предметы Количество часов в год Всего
V VI VII VIII IX
Русский язык            
Литература            
Родной язык и литература <1> (210) (210) (175) (105) (105) (805)
Иностранный язык            
Математика            
Информатика и ИКТ            
История            
Обществознание (включая экономику и право)            
География            
Природоведение            
Физика            
Химия            
Биология            
Искусство (Музыка и ИЗО)            
Технология-            
Основы безопасности жизнедеятельности            
Физическая культура            
Итого:            
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя)            
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе (требования СанПиН)            
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (5-дневная неделя)            
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе (требования СанПиН)            

 


____________________

<1> При расчете часы, отведенные на преподавание «Родного языка и литературы», засчитываются в региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения.».

2. В части II «Среднее (полное) общее образование»: Базисный учебный план для среднего (полного) общего образования изложить в следующей редакции:


 


ИТОГО: 2520 (36/36)
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе: 2520 (36/36)
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе: 2450 (35/35)

___________________

<*> В скобках расчетный (не нормативный) объем учебных часов в неделю: (X класс/XI класс).

<**> В этом варианте учебный предмет «Обществознание» изучается без разделов «Экономика» и «Право».».




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Основная и старшая школа). | 

Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 301. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия