Студопедия — Компоновка токарных станков с ЧПУ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Компоновка токарных станков с ЧПУ






Современные станки средних размеров имеют, как правило, ориги­нальную компоновку, позволяющую повысить их жесткость, улучшить защиту направляющих и винтовых передач, обеспечить свободный отвод стружки и удаление ее из рабочей зоны, применять загрузочные устройства любых типов, обеспечить свободный доступ к инструменту и приспособлениям, повысить безопасность работы. В большинстве случаев станки с горизонтальной осью шпинделя имеют компоновки следующих типов: наклонную, вертикальную или угловую с задним по отношению к шпинделю расположением станины. При наклонной компоновке (рис. 2) верхний 3 и нижний 7 суппорты перемещаются (координаты Z1, и Z2) по наклонным направляющим станины 8 (обычно с углом 60...75° к горизонтали). Револьверные головки 4 и 6 имеют поперечные перемещения X1 и Х2 соответственно. На станине устанавливается шпиндельная бабка 2; двигатель главного движения 1 обычно располагается на плите или кронштейне, установленном на торце станины. При патронно-центровом варианте станок оснащается задней бабкой 5, имеющей для перемещения индивидуальный привод или перемещаемой с помощью продольного суппорта.

При вертикальной компоновке станины зеркало направляющих расположено под углом 90° к горизонту. В случае угловой компоновки (рис. 3) при наличии только одного крестового суппорта (рис. 3, а) на станине выполняются верхние горизонтальные направляющие 2. Для получения поперечных подач револьверной головки 4 относительно шпинделя 1 продольная каретка снабжена направляющими 3, расположенными обычно под углом 30...45° к горизонтальной плоскости.

Рис. 1 Типовые элементарные поверхности и

 

режущий инструмент для токарных станков с ЧПУ при наличии второго крестового суппорта 7 (рис. 3,6) станина имеет нижние направляющие 5 для его продольного перемещения; на этих же направляющих устанавливается и задняя бабка 6 (при патронноцентровом исполнении).

Двухшпиндельные токарные станки с ЧПУ, позволяющие вести либо параллельную обработку двух заготовок, либо полностью обрабатывать детали с двух сторон, оснащаются двумя крестовыми суппортами с независимыми приводами и выполняются обычно по двум основным схемам. При параллельном расположении (рис. 4, а) шпинделей 2 и 3 (существуют компоновки и с вертикальной осью шпинделей) переустановка заготовок 1 осуществляется чаще всего специальным манипулятором 6, установленным на шпиндельном блоке 4. Суппорты с револьверными головками 5 и 7 получают перемещения в двух взаимно перпендикулярных направлениях (Z1, X1 и Z2, Х2 - соответственно) по наклонным (горизонтальным) направляющим станины.

При противоположном (оппозитном) расположении (рис. 4,6) не­подвижных шпиндельных бабок 2 и 4 и координатном перемещении крестовых суппортов с револьверными головками 3 и 5 переустановка обрабатываемых заготовок 1 обычно осуществляется портальными манипуляторами или одной из револьверных головок.

В последнее время появились станки, в которых перемещения по координатам Z7 и Z2 осуществляют шпиндельные бабки (рис. 4, в) 1 и 4, а суппорты 2 и 3 имеют перемещения только по осям X1 и Х2 соответственно. В этом случае переустановка заготовок 5 и 6 при двухсторонней обработке осуществляется перемещением одной из шпиндельных бабок.

Для полной обработки деталей малых диаметров (особенно из | прутка) применяется схема (рис. 4, г) с дополнительным шпинделем 3, установленным в одном из гнезд верхней револьверной головки 2. Обработка заготовки 6 с противоположной стороны производится инструментом задней, обычно неперемещающейся револьверной головки 1. Как правило, станок оснащается и нижним крестовым суппортом 4 для обработки заготовки в основном шпинделе 5.

Рис.4. Компоновочные схемы двухшпиндельных станков: а- с параллельно расположенными шпинделями; б – с оппозитным расположением шпинделей; в – с перемещающимися шпиндельными бабками; г – с дополнительным шпинделем в револьверной головке.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1266. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия